【新教材精创】1.1 地球的自转（教学设计）-湘教版高中地理选择性必修Ⅰ

第一单元 地球的运动 第一节 地球的自转 本节内容是选择性必修一第一单元第一节的内容。开篇第一节，理论性强，内容抽象，是较难的一节内容。主要从两方面进行分析和讲解。一是介绍地球自转的基本概况。这部分内容讲解了地球自转的定义、方向、周期和速度。二是讲解地球自转的地理意义。也是三个方面，昼夜交替、水平运动物体的偏转和时差的产生。第二部分是难点也是重点，是着重讲解的部分。 区域认知：结合地球仪演示地球的自转，对比不同地区地球自转的地理意义的表现。 综合思维：结合地球仪演示地球的自转，分析地球自转的三要素——方向、速度和周期以及地理意义，形成空间想象能力。 地理实践力：通过参观当地天文馆，理解地球的运动规律。 人地协调观：掌握地球自转在方向、周期、速度及意义等方面的特点及其规律，养成你们求真、求实的科学态度。 1. 地球自转的三要素——方向、速度。(重点) 2．地球的自转的三大地理意义。(重点) 3．地球的自转的三大地理意义。(难点) 教师准备：课件、学案。 学生准备：结合学案课前预习。 主要环节与时间 师生活动 新课导入 【老师】第一节 地球的自转(板书) 核心素养目标展示 【老师】展示： 核心素养目标 区域认知：结合地球仪演示地球的自转，对比不同地区地球自转的地理意义的表现。 综合思维：结合地球仪演示地球的自转，分析地球自转的三要素——方向、速度和周期以及地理意义，形成空间想象能力。 地理实践力：通过参观当地天文馆，理解地球的运动规律。 人地协调观：掌握地球自转在方向、周期、速度及意义等方面的特点及其规律，养成你们求真、求实的科学态度。 新课展示 【老师】 1、 地球自转（板书） 1、自转方向：自西向东 地球的自转：地球自西向东绕地轴不停地旋转。地轴：地球的旋转轴。永远指北极星方向。 【老师】边讲解，边展示图画 【学生】听讲、做笔记 【学生】阅读P3傅科摆 【老师】讲解，展示动画 【学生】听讲、做笔记 【老师】 2、自转周期：地球自转一周所需的时间。（板书） 恒星日：天空中某一恒星连续两次上中天的时间间隔。 恒星日：地球自转360˚，时间23小时56分4秒。恒星日是地球自转的真正周期。 太阳日：太阳连续两次上中天的时间间隔。 太阳日：地球自转360˚59ʹ，时间24小时。太阳日是昼夜更替周期。 【学生】听讲、做笔记 【老师】讲解，展示动画 【学生