【新教材精创】1.2 地球的公转（教学设计）-湘教版高中地理选择性必修Ⅰ

第一单元 地球的运动 第二节 地球的公转 本节内容是选择性必修一第一单元第二节的内容。本节课知识，理论性强，内容抽象，对学生的空间想象能力有较大的要求。这是一节较难学、难懂的课程。我们主要从三方面进行分析和讲解。一是介绍地球公转的基本概况。这部分内容讲解了地球公转的定义、方向、周期和速度。重点讲解地球公转不是匀速的。二是讲解黄赤交角的存在，在地球公转中的地理意义。三是地球公转的地理意义。这是最难的部分，要下大力量讲解和练习。这部分也是三个方面，正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化和季节的更替。这部分是难点也是重点，是着重讲解的部分。我们看具体的教学过程吧。 区域认知：结合三球仪演示地球的公转，对比不同地区地球公转的地理意义。 综合思维：结合三球仪演示地球的公转，分析地球公转的三要素——方向、速度和周期以及地理意义，形成空间想象能力。 地理实践力：通过测量当地正午太阳高度的变化，理解地球的运动规律。 人地协调观：掌握地球公转在方向、周期、速度及意义等方面的特点及其规律，养成你们求真、求实的科学态度。 1. 地球公转的三要素——方向、速度和周期。(重点) 2．地球的公转的三大地理意义。(重点) 3．地球的公转的三大地理意义以及这些意义与黄赤交角的关系。(难点) 教师准备：课件、学案。 学生准备：结合学案课前预习。 主要环节与时间 师生活动 新课导入 【老师】第二节 地球的公转(板书) 核心素养目标展示 【老师】展示： 核心素养目标 区域认知：结合三球仪演示地球的公转，对比不同地区地球公转的地理意义。 综合思维：结合三球仪演示地球的公转，分析地球公转的三要素——方向、速度和周期以及地理意义，形成空间想象能力。 地理实践力：通过测量当地正午太阳高度的变化，理解地球的运动规律。 人地协调观：掌握地球公转在方向、周期、速度及意义等方面的特点及其规律，养成你们求真、求实的科学态度。 新课展示 【老师】 1、 地球公转（板书） 1、 公转方向：自西向东，北逆南顺。 地球绕太阳运行，其路径叫公转轨道。地球公转轨道是一个近似于正圆的椭圆，太阳位于椭圆的一个焦点上。公转方向自西向东，北极上空看，逆时针方向旋转。南极上空看，顺时针方向旋转。 【老师】边讲解，边展示动画 【学生】听讲、做笔记 【老师】 2、公转周期：恒星年。（板书） 恒星年：地球公转一周所需要的时间。3