【新教材精创】2.1 岩石圈物质循环（教学设计）-湘教版高中地理选择性必修Ⅰ

第二单元 岩石圈与地表形态 第一节 岩石圈物质循环 本节内容主要包括岩石圈的物质循环这一内容，重点是岩石圈的三类岩石、三类岩石的形成过程以及三类岩石的循环过程，难点是物质的循环过程。 区域认知：了解地壳的物质组成，认识常见的矿物与岩石。 综合思维： 掌握三大类岩石的特点。理解地壳物质循环过程。形成空间想象能力和自然历史观。 地理实践力：通过野外考察，识别常见矿物和岩石。 人地协调观：掌握地球自转内部圈层物质循环，激发探究自然的兴趣，养成勇于实践的态度和求真、求实的科学态度。 1. 了解地壳的物质组成，认识常见的矿物与岩石。(重点) 2．掌握三大类岩石的特点。(重点) 3．理解地壳物质循环过程。(难点) 教师准备：课件、学案。 学生准备：结合学案课前预习。 主要环节与时间 师生活动 新课导入 【老师】第一节 岩石圈物质循环(板书) 核心素养目标展示 【老师】展示： 核心素养目标 区域认知：了解地壳的物质组成，认识常见的矿物与岩石。 综合思维： 掌握三大类岩石的特点。理解地壳物质循环过程。形成空间想象能力和自然历史观。 地理实践力：通过野外考察，识别常见矿物和岩石。 人地协调观：掌握地球自转内部圈层物质循环，激发探究自然的兴趣，养成勇于实践的态度和求真、求实的科学态度。 新课展示 【老师】 1、 岩石圈的物质组成（板书） 1、矿物（板书） 由地质作用形成的，一般为结晶态的天然化合物或单质。自然界最多的矿物是石英。矿物有固态、液态、气态三种存在方式，固态最多。 有用的矿物富集是矿产。 【老师】边讲解，边展示图画 【学生】听讲、做笔记 【学生】活动，P23，常见矿物的简单识别方法。 （1）区分石膏、石英、方解石等矿物，可使用哪些方法？ （2）观察磁铁矿、赤铁矿的颜色，以及它们对磁铁的反应，再区分这来那个种矿物。 （3）若要黄铜矿、自然金、黄铁矿三种矿物，可使用哪些方法？ 【学生】回答 【老师】点评 【老师】 2、岩石（板书） 在自然作用下，按一定方式结合而成的矿物集合体，是构成岩石圈的主要物质。按成因分为岩浆岩、沉积岩和变质岩。 【老师】讲解，展示动画 【学生】听讲、做笔记 【老师】 （1）岩浆岩（板书） 岩浆岩：由炽热的岩浆冷凝形成的岩石。喷出岩：岩浆喷出地表冷凝形成的岩石。侵入岩：岩浆在地表以下冷凝形成的岩石。 【老师】讲解，展示动画 【学生】听讲