高中历史 人民版选修三 3.2 第二次世界大战的爆发课件(共26张PPT)

2020-07-01
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 二 第二次世界大战的爆发
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 7.32 MB
发布时间 2020-07-01
更新时间 2020-07-01
作者 地瓜侠吃苹果牙崩了引发Earthquake
品牌系列 -
审核时间 2020-07-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13975172.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题三 第二次世界大战 第2课 第二次世界大战的爆发 学习目标 1、牢记第二次世界大战全面爆发时间和标志。 2、讨论并领会波兰、法国迅速败亡的原因。 3、能借助不列颠之战感受英国抗击侵略的决心及其对之后战争的影响。 一、邪恶延伸之一——德国闪击波兰 定向自学1:阅读教材51页最后一自然段,结合以下材料回答问题 英法苏三国谈判材料(摘录) 英法和苏联向对方提供军事援助上承诺: 苏联承诺:一旦战争爆发,可出动120个步兵师、16个骑兵师、5000门重炮、9000--10000辆坦克、5000--5500架飞机。苏联要求,英法必须派出相当于苏联上述军事力量的70%参战。 英国承诺:计划动员16个师,但目前只有5个步兵师和1个摩托化师可参战 思考:1、英法寻求与苏联合作的诚意如何? 2、这反映了英法对希特勒的侵略扩张行为持何种态度? 3、英法的这种态度导致苏联作出了怎样的策略调整? 英法毫无诚意 推卸责任,避战自保, 导致苏联对英法的不信任,转而与德国签订《苏德互不侵犯条约》 期望将祸水东引。 荒唐的伴侣 4、讨论:《苏德互不侵犯条约》的签订对苏联意味着什么?对纳粹德国又意味着什么? 对苏联:赢得了战争准备时间,暂时获得安全; 对德国:获得苏联保持中立的承诺,避免了陷入两线作战的不利局面,解除了“东顾之忧”。 定心丸 《苏德互不侵犯条约》 1939年9月1日凌晨 德军闪击波兰 思考: 面对德军对波兰的入侵,英法采取了怎样的应对措施? 1939.9.3 英法被迫对德宣战; 西线英法联军100多个师对峙德军23个师;实力数倍于敌,但是在宣战后半年时间里没有同德军发生过真正的交火。 假如法国发动进攻,他们所遇到的将是一道军事纸屏,而不是真正的防御. 德军将领凯特尔 宣战后的法军 法国士兵在西线静坐“站岗”——奇怪的战争 “西线无战事” 在前线法国卫生官员仍照常履行条例,逐一检查炊事兵的手指甲是否合乎要求。 宣战后的法军 波兰骑兵 德国装甲部队 9月底波兰覆灭 1、波兰武器装备 落后; 2、军事理论陈旧; 3、准备不足, 仓促应战; 4、英法继续实行 绥靖政策 5、苏联趁火打

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