2.2.1 细胞的生活-2020-2021学年【天梯学案】初中同步新课堂六年级初一上册生物（鲁教版）

第二章　细胞是生物体生命活动的基本单位 第一节　细胞的生活 　１．能说出细胞内的物质和细胞膜的作用. ２．理解细胞中存在物质和能量的变化、细胞质中 能量转换器的作用. ３．能了解细胞核在遗传中的重要作用. １　细胞内的物质 有机物(一般含碳,可燃烧):　　　、　　　　、 　　　　、核酸,这些都是大分子. 无机物(一般不含碳):　　　　、　　　　、氧 等,这些都是小分子. ２　细胞膜的作用 细胞膜能　　　　　　,对物质有选择性,有用 物质　　　　,废物　　　　. ３　细胞中的能量转换器 叶绿体中的　　　　能吸收光能,将　　　　 转变为化学能,储存在它所制造的　　　　中. 线粒体能将细胞中的　　　　当作燃料,在　 　　　的参与下分解为　　　　和　　　　,同时 将有机物中的　　　　释放出来,供细胞利用. ５１ 第二单元　生物体的结构层次 动物细胞和植物细胞中都有的能量转换器是 　　　　,是细胞进行　　　　作用的主要场所. ４　细胞核在生命活动中的作用 细胞核在生物的遗传中具有重要作用,是细胞 生命活动的　　　　. 　遗传信息在细胞核中 阅读教材 “小羊多莉的身世”,讨论下列问题. １．小羊多莉有几位妈妈? 多莉和普通的羊一样 是由受精卵发育来的吗? ２．与多莉身世有关的母羊有几只? A 羊向多 莉提供了什么? B羊向多莉提供了什么? C 羊向多 莉提供了什么? ３．生出来的小羊多莉几乎跟哪位妈妈一模一 样.小羊多莉为什么会像这位羊妈妈呢? 由此你可 得出什么结论? 　　　　　　　　　　　　　　　　 １．蒲草是一种生长于河边的野生蔬菜.检测某轻度 污染的水域时,发现一种有毒物质在蒲草细胞内 的浓度比其周围污水中的低.蒲草细胞内的结构 与这一结果关系最密切的是 (　　) A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．液泡 ２．右图为细胞结构示意图,在细胞中能控制物质进 出的结构是 (　　) A．② B．④ C．⑤ D．⑥ ３．克隆羊 “多莉”的出生与甲、 乙、丙三只母羊有关,其中甲提供细胞核,乙提供 去核卵细胞,丙是代孕母羊,那么“多莉”长得像 谁 (　　) A．丙羊 B．乙羊 C．甲羊 D．甲、乙、丙都像 ４．绿色植物利用光提供的能量,合成了淀粉等有机 物的场所是 (　　) A．细胞壁 B．叶绿体 C．细胞膜 D．液泡 ５．下列结构属于动物体细胞中能量转换器的是 (　　) A．细胞核 B．线粒体　 C．叶绿体 D．叶绿体和线粒体 ６．各种植物细胞能够保持一定的形态,这主要是靠 (　　) A．细胞壁的保护作用　 B．细胞膜的保护作用 C．细胞膜的支持作用　 D．细胞壁的支持作用 ７．下列配对不正确的是 (　　) A．细胞壁———保护和支持作用 B．叶绿素———光合作用场所 C．线粒体———提供能量　 D．细胞膜———保护和控制物质的进出 ５２ 天梯学案　初中同步新课堂􀅰生物(六年级上册) ８．请根据细胞模式图回答. (１)此图是　　　　细胞模式图. (２)图中[④]　　　　控制着细胞生命活动、生物 体的发育和遗传. (３)叶绿体能通过　　　　作用制造有机物;苹果 甘甜可口,主要是因为[③]　　　　内的细胞液 中含有大量糖分. ９．材料:１９９６年,英国科学家首次用母羊身体上的 细胞成功地克隆出一只小母羊,小羊取名多莉 (Dolly).消息传出后,引起了全世界的轰动.那 么,什么是克隆呢? 克隆的英文是“clone”,指不 通过父方和母方进行交配的方法,而是只从一方 那里产生出后代. 克隆羊多莉的产生过程是: (１)上图中 A、B、C代表的细胞或结构分别是:　 　　　、　　　　、　　　　. (２)多莉羊像　　　　(选填“A”“B”或“C”)羊,说 明生物遗传相似性与细胞的　　　　有关;由此 进一步说明,利用克隆技术繁育优良家畜时,应用 优良家畜的　　　　与其他细胞融合. (３)多莉羊的生命起始于　　　　(选填“A”“B”或 “C”),其性别是　　　　,与它身世有关的母羊有 　　　　只. １．下列细胞中的物质,属于无机物的是 (　　) A．脂肪 B．葡萄糖　 C．氨基酸 D．氧 ２．红色的苋菜无论用清水怎么洗,清水中都不见红 色物质;若放入沸水中一烫,水立刻变成红色.这 个现象说明 (　　) A．在清水中没有物质出入细胞 B．在清水中细胞膜没有选择透过性 C．沸水中细胞的色素分解成小分子 D．沸水使细胞膜失去选择透过性 ３．如图是植物细胞的结构示意图.下列叙述错误的 是 (　　) A．遗传的控制中心是④ B．②具有保护和支持胞的作用 C．⑦为细胞的生命活动提供能量 D．动物细胞没有的结构是①③⑤ ４．用一根玻璃针将一个变形虫(注:变形虫的身体就 是一个细胞)切为两半,有核的一半能继续存活, 无核的一半死亡.如果将一个变形虫的核取出, 无核部