巩固练04 牛顿运动定律-2020年【衔接教材·暑假作业】新高二物理（人教版）

巩固练04 牛顿运动定律(原卷版) 1.牛顿第一定律: 一切物体总保持_________状态或________状态，直到有外力迫使它改变这种运动状态为止. （1）运动是物体的一种属性，物体的运动_______力来维持. （2）定律说明了任何物体都有惯性. （3）不受力的物体是不存在的.牛顿第一定律不能用实验直接验证.但是建立在大量实验现象的基础之上，通过思维的逻辑推理而发现的.它告诉了人们研究物理问题的另一种新方法:通过观察大量的实验现象，利用人的逻辑思维，从大量现象中寻找事物的规律. （4）牛顿第一定律是牛顿第二定律的基础，不能简单地认为它是牛顿第二定律不受外力时的特例，牛顿第一定律定性地给出了力与运动的关系，牛顿第二定律定量地给出力与运动的关系. 2.惯性:物体保持_________状态或_________状态的性质. （1）惯性是物体的固有属性，即一切物体都有惯性，与物体的受力情况及运动状态无关.因此说，人们只能“利用”惯性而不能“克服”惯性. （2）________是物体惯性大小的量度. 3.牛顿第二定律: 物体的加速度跟所受的外力的合力成________，跟物体的质量成______，加速度的方向跟_______的方向相同，表达式_________ （1）牛顿第二定律定量揭示了力与运动的关系，即知道了力，可根据牛顿第二定律，分析出物体的运动规律;反过来，知道了运动，可根据牛顿第二定律研究其受力情况，为设计运动，控制运动提供了理论基础. （2）对牛顿第二定律的数学表达式_________，是力，是力的作用效果，特别要注意不能把看作是力. （3）牛顿第二定律揭示的是力的瞬间效果.即作用在物体上的力与它的效果是瞬时对应关系，力变加速度就变，力撤除加速度就为零，注意力的瞬间效果是加速度而不是速度. 4.牛顿第三定律: 两个物体之间的_________与________总是_______相等，________相反，作用在同一直线上. （1）牛顿第三运动定律指出了两物体之间的作用是相互的，因而力总是成对出现的，它们总是同时产生，同时消失. （2）作用力和反作用力总是同种性质的力. （3）作用力和反作用力分别作用在两个不同的物体上，各产生其效果，不可叠加. 5. 牛顿运动定律的适用范围:________的物体和在_______系中. 6.超重和失重 （1）超重:物体有向上的加速度称物体处于超重.处于超重的物体对支持面的压力F N （或对悬挂物的拉力）_______物体的重力，即. （2）失重:物体有向下的加速度称物体处于失重.处于失重的物体对支持面的压力FN（或对悬挂物的拉力）________物体的重力.即.当时，物体处于________. （3）对超重和失重的理解应当注意的问题 ①不管物体处于失重状态还是超重状态，物体本身的重力________，只是物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）不等于物体本身的重力. ②超重或失重现象与物体的速度无关，只决定于______的方向.“加速上升”和“减速下降”都是超重;“加速下降”和“减速上升”都是失重. ③在完全失重的状态下，平常一切由重力产生的物理现象都会完全消失，如单摆停摆、天平失效、浸在水中的物体不再受浮力、液体柱不再产生压强等. 一、单选题 1.[容易]如图所示，用球拍击打飞过来的网球时，若球击球拍的力为，球拍击球的力为，则 A. 先产生，再产生 B. 与是一对平衡力 C. 与两力的性质不同 D. 和大小相等，方向相反 2.[容易]如图所示，狗拉着雪橇在雪道上行驶，根据牛顿运动定律可知 A. 若加速前进，狗拉雪橇的力大于雪橇拉狗的力 B. 若加速前进，狗拉雪橇的力与雪橇拉狗的力平衡 C. 若减速前进，狗拉雪橇的力小于雪橇拉狗的力 D. 狗拉雪橇的力与雪橇拉狗的力大小始终相等 3.[容易]下列说法中正确的是 A. 物体只有在静止或做匀速直线运动时才有惯性 B. 物体的速度大时惯性大 C. 力是改变惯性的原因 D. 力是使物体产生加速度的原因 4.[较易] “蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处，从几十米高处跳下的一种极限运动．某人做蹦极运动，所受绳子拉力F的大小随时间t变化的情况如图所示．将蹦极过程近似为在竖直方向的运动，重力加速度为据图可知，此人在蹦极过程中的最大加速度约为 A. g B. 2g C. 3g D. 4g 5.[较易]在交通事故的分析中，刹车线的长度是很重要的依据，刹车线是汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上发生滑动时留下的滑动痕迹．在某次交通事故中，汽车的刹车线长度是，假设汽车轮胎与地面间的动摩擦因数恒为，g取，则汽车刹车前的速度为． A. B. C. D. 6.[较易]向右行驶的公交车在行