八年级道德与法治上册第二课第一框题网络改变世界片段教学（教案+教学反思）-2020年初中道德与法治公开课赛课资料集锦（部编版）

网络改变世界片段教学 教学反思 优点： 1. 紧扣时事，素材新颖，互联网时代的强大，推动了国人的生活节奏，激趣导入，激发学生的学习积极性； 2. 环节设置有层次，引题-七嘴八舌话出行——析题-出谋划策集众智——破题-实践探讨出真知——升题-探寻揭秘展未来层层递进； 3. 还原学生生活实际，利用学生熟悉的旅行为主线，让学生探讨可采用的信息化手段； 4. 利用信息化手段——希沃投屏，紧扣网络主题。 不足： 1. 环节设置比较紧凑，时间把握还需提升； 2. 容量不够充实。 3. 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 试卷第1页，总1页 $$ 网络改变世界片段教学 教案 课题 《网络改变世界》 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 八年级 教学目标 知识目标：知道网络对社交方面的积极影响，网络对生活方面的积极影响； 能力目标：了解网络对社交、生活的积极影响，在自己的学习和生活中合理使用网络； 情感态度价值观目标：培养正确的网络观，形成正确的网络生活习惯。 重点 网络发展给人们生活带来的积极作用 难点 网络发展给人们生活带来的积极作用 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入 播放视频《互联网时代的强大，推动了国人的生活节奏》 小结：是的，我们发现互联网推动科技的进步，方便我们的生活，甚至改变着这个世界。今天我们就一起来学习《网络改变世界》（板书） 观看视频 谈感受 通过贴近生活实际的案例，激发学生的兴趣，感受互联网的便利。 引题 七嘴八舌话出行 网络热语：身体和灵魂总有一个在路上引出落絮同学也想利用假期出去看世界。 想要去旅行，第一个要决定的是什么？ 我们一起来看看落絮同学是如何筹备的？ 小结：是的，商讨一件事，传统的方式是要几个人聚在一起聊，有了群聊，可以把身在不同地方的几个人聚在一起商讨，增进感情，非常的方便、快捷。 学生分享：首先要决定的是什么 学生分享：罗旭通的筹备方式 网络热语引发学生共鸣。 通过学生分享让学生感受网络信息传递之快，群聊功能之强大 析题 出谋划策集众智 我们决定好去哪儿旅行之后还需要做些什么准备呢？ 传统的方式是如何完成这些准备的呢？ 是的，比如买票我们必须要到现场去排队购买，比较耗时也麻烦。但是现实信息化时代下，我们可以运用哪些信息化手段来完成这个旅行攻略呢？下面老师挑选其中比较重要的五个项目，请同学们一小组为单位完成下面表格 希沃授课助手投屏展示各组表格完成情况，挑选其中填写最为完整的一组，请代表上台展示。 点评其中两组填写特殊的小组。 展示完整表格，可选择的APP，以及与传统方式对比的优势。 学生分享：出去旅行需要做哪些准备； 小组合作：六人为一组完成出行攻略表格； 小组展示：运用希沃授课助手投屏展示小组如何完成旅行攻略的 利用现实生活中的案例考验学生的旅游经验和细致程度 网络化方式与传统方式对比，凸显网络化方式的便利 让学生零距离感受网络给生活带来的便利，使我们生活变得丰富多彩 破题 实践探讨出真知 短短几分钟的时间，我们便完成了从邀朋友商讨去哪，到出行准备的整个旅游筹划。在这一过程中，我们感受到了网络对我们的生活有什么作用呢？ 学生结合整个实践探讨过程进行分析 回顾实践探讨过程，总结归纳知识要点 小结 网络让信息传递和交流变得方便迅捷；打破时空限制，促进人际交往；让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 我们发现网络正在以一种特殊的方式改变我们的生活，甚至改变着这个世界。第二次未来网络发展峰会：“脑洞大开，带大家穿越未来”，其中有很多对未来网络发展的构想，这些构想能否成为现实，也需要在座各位的努力。同学们，任重而道远，从现在开始，一起加油吧！ 知识点归纳总结，并呼吁学生努力进取，为未来网络发展添砖加瓦。 升题 探寻揭秘展未来 2018年5月在南京召开的第二次未来网络发展峰会，展望了未来网络的发展趋势。 请同学们利用网络、充分发挥想象：描绘网络时代下，我们未来的生活会是怎样的? 课后拓展 让学生利用网络了解时政热点的同时畅想未来。 板书 WiFi信号图，直观展示网络是如何丰富我们的提倡生活的 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 试卷第3页，总3页 $$