专题08 力的概念、重力-2020年初升高物理无忧衔接

专题08 力的概念、重力 知识精讲 初中知识回顾：一、力 1、力：力是物体对物体的作用。 2、物体间力的作用是相互的。 (一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)。 3、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。（物体形状或体积的改变，叫做形变。） 4、力的单位是：牛顿(简称：牛)，符合是N。1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。 5、实验室测力的工具是：弹簧测力计。 6、弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。 7、弹簧测力计的用法：(1)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零；(2)认清最小刻度和测量范围；(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致；⑸观察读数时，视线必须与刻度盘垂直。（6）测量力时不能超过弹簧测力计的量程。 8、力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。 9、力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。具体的画法是： (1)用线段的起点表示力的作用点； (2)延力的方向画一条带箭头的线段，箭头的方向表示力的方向； (3)若在同一个图中有几个力，则力越大，线段应越长。有时也可以在力的示意图标出力的大小， 10、重力：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫 重力。重力的方向总是竖直向下的。 11、重力的计算公式：G=mg，（式中g是重力与质量的比值：g=9.8 牛顿/千克，在粗略计算时也可取g=10牛顿/千克）；重力跟质量成正比。 12．重心：重力在物体上的作用点叫重心。 高中知识预习： 一 力的概念：力是物体对物体的作用 1．力的基本特征 特别需要指出的是：力是物体对物体的作用，它是不能离开物体而独立存在的，当一个物体受到力的作用时，则必定有另一个物体来产生这一作用力,不存在没有受力物体或施力物体的“力”。同时，被作用的物体也会产生一个大小相等、方向相反的反作用力去作用于另一物体。 力的三要素：力的大小，方向，作用点，都能够影响力的作用效果.用带箭头的线段把力的三要素表示出来的做法叫做力的图示.力的示意图：只表示力的方向，作用点. [注意]：效果不同的力，性质可能相同；性质不同的力，效果可能相同. 2．力的分类： （1）按力的性质分类：如重力（万有引力）、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力、核力……（按现代物理学理论，物体间的相互作用分四类：长程相互作用有引力相互作用、电磁相互作用；短程相互作用有强相互作用和弱相互作用。宏观物体间只存在前两种相互作用。） （2）按力的效果分类：如压力、支持力、拉力、动力、阻力、向心力、回复力 …… （3）按产生条件分：场力（非接触力）、接触力 二、常见的三类力 1.重力：重力是由于地球的吸引而使物体受到的力。（注意：重力是万有引力的一个分力，另一个分力提供物体随地球自转所需的向心力，在两极处重力等于万有引力。由于重力远大于向心力，一般情况下近似认为重力等于万有引力。） （1）重力的大小：重力大小等于mg，g是常数，通常等于9.8N/kg。 （2）重力的方向：竖直向下。 （3）重力的作用点——重心：重力总是作用在物体的各个点上，但为了研究问题简单，我们认为一个物体的重力集中作用在物体的一点上，这一点称为物体的重心．（重力的等效作用点） [注意]：①质量均匀分布的物体，重心的位置只跟物体的形状有关（外形规则的重心，在它们几何中心上）；质量分布不均匀的物体，重心的位置除跟物体的形状有关外，还跟物体内质量分布有关. ②采用二次悬挂法可以确定任意薄板的重心. ③重心可在物体上，也可在物体外（质心也是一样）. ④物体的重心和质心是两个不同的概念，当物体远离地球而不受重力作用时，重心这个概念就失去意义，但质心依然存在，对于地球上体积不大的物体，重心与质心的位置是重合的. ⑤物体的形状改变，物体的重心不一定改变. 课程要求 1．知道力是物体之间的相互作用，在具体问题中能找出施力物体和受力物体。 　　1．知道重力是由于物体受到地球的吸引而产生的。 　　2．知道重力的大小和方向，知道用悬绳挂着的静止物体，用静止的水平支持物支持的物体，对竖直悬绳的拉力或对水平支持物的压力，大小等于物体受到的重力。会用公式G=mg(g=9．8N/kg)计算重力。 　　4．知道重心的概念以及均匀物体重心的位置。 5．知道力有大小和方向，在具体问题中能画出力的图示或力的示意图。 典例剖析 [典例1]下列说法正确的是（ ） A.“风吹草动”，草受到了力，但没有施力物体，说明没有施力物体的力也是存在的 B.网球运动员用力击球，网球受力后飞出，网球受力的施力物体是人 C.每个力都必须有施力物体和受力物体 D.只有直接接触的物体间，才有力的作用 [典例2