苏教版高中生物选修3第二章细胞工程第一节细胞工程概述细胞工程的基本技术之植物细胞工程教学课件 (共26张PPT)

专题2 细胞工程 2.1植物细胞工程 植物组织培养技术 1.植物组织培养的大致过程包括哪几个阶段？ 2.植物组织培养技术的理论基础是什么？ 离体的器官、组织或细胞—脱分化成愈伤组织——再分化为根和芽——完整植株 植物细胞具有全能性 一、植物细胞全能性及原因 3.什么叫做细胞全能性？ 生物体已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能的特性，叫做细胞的全能性。 4.细胞具有全能性的原因是什么？ 从理论上讲，每个细胞都包含该物种的全部遗传物质（全部基因），所以每个活细胞都应具有全能性 。 5.生物体所有细胞全能性都一致吗？ 全能性的比较 (1)受精卵>生殖细胞>体细胞; (2)卵细胞>花粉细胞[生殖细胞 ] (3)植物细胞>动物细胞 怎样才能由一块组织通过培养得到一株完整植株, 应该如何操作? 二、植物组织培养技术 1.植物组织培养的过程(P47) 讨论并概括出植物组织培养技术的流程简图。 （1.植物细胞表现出全能性的条件有哪些？ （2.在植物组培过程中，为什么要进行一系列的消毒，灭菌，并且要求无菌操作？ （3、为什么切取胡萝卜根的形成层，其他部分也能培养成小植株吗？ （4、为什么诱导愈伤组织的过程中应避光培养？ （5、请同学们根据上述过程概括出植物组织培养技术的流程图，并与同学交流。 （1.植物细胞表现出全能性的条件有哪些？ （2.在植物组培过程中，为什么要进行一系列的消毒，灭菌，并且要求无菌操作？ （3、为什么切取胡萝卜根的形成层，其他部分也能培养成小植株吗？ 细胞离体、一定的营养物质、激素和其他外界条件 避免杂菌在上面迅速生长消耗营养，且有些杂菌会危害培养物的生长。 想一想 胡萝卜根形成层容易诱导成愈伤组织，其他部分如叶、花也能培养成小植株，只是稍微困难些。 （4.为什么诱导愈伤组织的过程中应避光培养？ 在有光时，往往容易形成维管组织，而不易形成愈伤组织。 1选材、消毒 2无菌接种 3诱导愈伤组织 的形成 4试管苗的形成 5培养室培养 6移栽 脱分化 再分化 根据上述过程，请同学们讨论归纳出组织培养的概念。 2.概念： 植物组织培养是依据细胞全能性原理，在无