《离骚》-江苏省盐城市阜宁县东沟中学苏教版高中语文必修4课件(共31张PPT)

2020-06-29
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特供

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高一
章节 离骚(节选) 屈原
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 江苏省
地区(市) 盐城市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.29 MB
发布时间 2020-06-29
更新时间 2020-06-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-06-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13959057.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

“风、骚”泛指文学,原指《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》。它们分别是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。 惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚” 《沁园春:雪》 《离骚》代表了“楚辞”的最高成就。它不仅是屈原的代表作,同时也是我国古代文学史上最长的一首浪漫主义政治抒情诗。 “离”,通“罹”,“遭遇”之义;“骚”,“忧愁”义。“离骚”,即“遭遇忧愁”的意思。 诗人大量运用“香草美人”的比喻、象征手法,来表达自己的“举贤任能”、“修明法度”的“美政”思想。 解题 我国历史上第一个伟大的爱国诗人,也是浪漫主义诗人的杰出代表。名平,字原,战国时期楚国人,杰出的政治家和爱国诗人。“楚辞”的创立者和代表作者。他出身于楚国贵族,学识渊博,善外交辞令。在政治上他推崇“美政”,后来遭到小人的诬陷和楚怀王的疏远及顷襄王的放逐。顷襄王二十一年(前278),秦将白起攻破郢都,屈原悲愤难捱,遂自沉汨罗江,以身殉了自己的政治理想。 战国时期兴起于楚国的一种诗歌形式。是在楚国民歌的基础上加工形成,加之“书楚语、作楚声、记楚地、名楚物”,故可谓之“楚辞”。 在战国中期,随着屈原等人的一系列作品出现于楚国文坛后,楚辞于是形成为一种文学样式。 楚辞简介 注音 苗裔 孟陬 揆 肇 搴 Yì zōu kuí zhào qiān hù zhǐ yù qiān pí qí jì 扈 芷 汨 搴阰 骐骥 * 朗读 课文 注意读准字音及句子的节奏 1 帝 高 阳 之 苗 裔 兮, 朕 皇 考 曰 伯 庸; 摄 提 贞 于 孟 陬 兮, 惟 庚 寅 吾 以 降。 (我是)古代高阳帝的后裔啊,我的父亲名叫伯庸;正当摄提那年的正月啊,就在庚寅那天我降生。 苗裔:后代子孙 皇考:皇,大。考,已故的父亲。 贞:正值,正当。 惟:用于年月日之前,无实义。 皇 览 揆 余 初 度 兮,肇 锡 余 以 嘉 名; 名 余 曰 正 则 兮, 字 余 曰 灵 均。 2 父亲观察我出生时的容貌和气度啊,开始赐给我美好的名字:给我取名叫做“正则”,给我取字叫做“灵均”。 揆:估量。 初度:初生时候的气度。 锡:通“赐”。 嘉:美好的。 名、字:起名、取字。

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