内容正文:
第2章 第2节
第3课时 利用化学反应制备物质
制备新物质
提供能量
化学反应的利用
利用能量变化
利用物质变化
化
学
反
应
药物合成
1、掌握实验室制备氯气的原理、装置、收集、净化及尾气
处理的方法。
2、知道常见物质的实验室制法和工业制法。
3、会识别常见的化学仪器,选择正确的气体发生装置。
学习目标
实验室制氯气
固+液加热型
向上排空气法/排饱和食盐水法
饱和食盐水(除HCl)
浓硫酸(除H2O)
NaOH溶液
阅读课本P48,自主学习(3min)
实验室制备Cl2的原理、装置?
验满:
①集气瓶充满黄绿色
②湿润淀粉-KI试纸靠近瓶口,变蓝则满
③湿润的蓝色石蕊试纸靠近瓶口,先变红后褪色则满
MnO2+4HCl(浓)==MnCl2+Cl2 +2H2O
发生装置:
收集装置:
反应原理:
除杂装置:
尾气处理装置:
实验室制氯气
NaOH溶液
分液漏斗
圆底烧瓶
饱和食盐水
浓硫酸
实验原理:MnO2+4HCl(浓)==MnCl2+Cl2 +2H2O
实验室制氯气
(关闭分液漏斗活塞,将导管伸入水中,手捂热烧瓶,导管口若有气泡放出,停止加热后导管内上升一段水柱)
连接装置(从下往上,从左往右)
检查装置气密性
装药品(先固体,后液体 )
重新固定装置
点燃酒精灯(外焰加热)
收集气体(向上排空气法/排饱和食盐水法)
验满(湿润淀粉-KI试纸靠近瓶口,变蓝则满)
实验步骤
连
查
装
定
点
收
验
实验室制氯气
② 待浓盐酸浓度降低到一定程度时,反应停止
③ 加热温度不宜过高,减少HCl的挥发
⑤ 实验结束后,先使反应停止并排出残留的Cl2,再拆卸装置。
① 分液漏斗:控制反应的开始与停止
④ HCl作用:酸性和还原性(1:1)
⑥ 实验室制备Cl2的其他方法:
16HCl(浓)+2KMnO4==2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
6HCl(浓)+KClO3==KCl+3Cl2↑+3H2O
MnO2+4HCl(浓)==MnCl2+Cl2 +2H2O
注意事项:
实验室制氯气
工业制氯气
阅读课本P48,自主学习(3min)
工业制备Cl2的原理?
2NaCl+2H2O==2NaOH+H2 +Cl2
通电
反应原理:
工业制氯气装置图
气体实验装置的设计
装置顺序:反应装置→净化装置→反应/收集装置→尾气吸收装置。
安装顺序:由下向上,由左向右。
操作顺序:装配仪器→检验气密性→加入药品。
课堂小结
气密性检验顺序:装置形成封闭体系→操作(微热、手捂、热毛
巾捂等)→描述现象→得出结论。
1、关于实验室用MnO2和浓盐酸反应制取Cl2的反应,下列说法中错误的是 ( )
A.还原剂是HCl,氧化剂是MnO2
B.每生成1 mol Cl2,转移电子的物质的量为2 mol
C.每消耗1 mol MnO2,起还原剂作用的HCl消耗2 mol
D.足量MnO2与含0.4 mol HCl的浓盐酸共热可得到0.1 mol Cl2
课堂练习
D
2、实验室制取氯气时有如下操作,其中正确的顺序是( )
①连接装置并检查气密性
②缓缓加热
③在圆底烧瓶中加入MnO2粉末
④从装有浓盐酸的分液漏斗中加入浓盐酸
⑤将多余氯气用NaOH溶液吸收
⑥用向上排空气法收集氯气
A.①②③④⑤⑥ B.③④②①⑥⑤
C.①④③②⑥⑤ D.①③④②⑥⑤
课堂练习
D
(4)装置D中的离子方程式: 。
(3)装置A中的离子方程式: 。
3、实验室用下列仪器和药品制取干燥纯净的氯气。
课堂练习
a f h b c e d g
(2)装置E的作用是_________________,装置D的作用是_______________。
除去Cl2中的HCl
吸收多余的Cl2
2OH+Cl2==Cl-+ ClO-+ H2O
(1)按气流从左到右,装置正确的连接顺序(填接口字母): 。
MnO2+4H++4Cl-==MnCl2+Cl2 +2H2O
实验室制取气体的一套完整的装置:
实验室收集气体
气体发生装置
―→
气体净化装置
气体收集装置
尾