Unit 1 Where did you go on vacation-八年级上册初二英语同步课本中文翻译（人教版）

第一单元 语 言 目 标 ： 谈 论 过 去 的 事情 你去哪里度假了？ 你去哪里度假了？ 我去山里了。 把图片 [a-g] 与活动连接起来。 1. 待在家里 ____ 2. 去纽约 ____ 3. 拜访我的叔叔 ____ 4. 去夏令营 ____ 5. 去山里 ____ 6. 去海滩 ____ 7. 参观博物馆 ____ 听然后在图片 [1-5] 中给人物作出数字标记。 根据图片中的人物编对话。 部 分 A 1 f 1. 蒂娜 2. 向华 3. 莎莉 4. 鲍勃 5. 汤姆 A：蒂娜去哪度假了？ B：她去山里了。 再听一遍。在每个问题的回答是的或者不是的后面打( √ ) 。 分角色表演对话。 分角色表演格雷丝、凯文和朱莉之间的对话。 听一听。人们都去哪度假了？完成表格。 人物 地点 格蕾丝 凯文 朱莉 你…… 是的 不是的 凯文 和某人一起？ 去中央公园？ 买特别的东西？ 打排球？ 游泳？ 遇见有趣的人？ 做一些有趣的事？ 为考试而学习？ 和某人出去？ A：格蕾丝，你去哪里度假了？ B：我去纽约了。 A：噢，真的吗？有人和你一起去的吗？ B：是的，我和我妈妈去的。 里克：嗨，海伦。好久不见。 海伦：嗨，里克。是的，上个月我去度假了。 里克：哦，你去了什么有趣的地方吗？ 海伦：是的，我和家人去了贵州。 里克：哇！你看到黄果树瀑布了吗？ 海伦：是的，我看到了。它真壮观啊！我们在 那里拍了很多照片。你呢？上个月你做了 什么特别的事吗？ 里克：没什么。我多数时间都待在家里看书、休息。 朱莉 格蕾丝 √ 你去哪里度假了？ 你买了什么特别的东西吗？ 用方框中的词填空并练习对话。 琳达： 艾丽斯，你假期里做什么有趣的 _____ 了吗？ 艾丽斯：是的，我做了。我去了三亚。 琳达： 你觉得怎么样？ 艾丽斯：嗯，这是我第一次去那里，所以 _____ 真的有趣。 琳达： 你是和 _____ 一起去的吗 ？ 艾丽斯：是的，我和姐姐一起去的。 琳达： 你购物了吗？ 艾丽斯：当然了！我给我的父母买了 _____，但是 _____ 也没给自己买。 琳达： 为什么没给自己买东西呢？ 艾丽斯：我真的没看到 _____ 我喜欢的东西。 用方框中的词给电子邮件填空。 亲爱的比尔： 你假期过得怎么样？你做了什么有趣的 _____ 吗？家里的 _____ 都和你一起去了吗？我 和家人去了乡下一个朋友的农场。 _____ 都很好。我们给母鸡喂食，还看到了一些小猪 幼崽。它们真可爱呀！唯一的问题就是晚上除了阅读就没有 _ _ _ _ 可做了。但仍然 _____ 觉得无聊。先写到这吧！ 马克 询问你的组员关于他们的上个假期，然后把结果告诉全班。 你…… 每个人 某人(写出同学的名字) 没有人 语法聚焦 任何人 一些事 任何事 每件事 没有事 任何事 每件事 没有事 每个人 没有人 在我们组里， 每个人都吃过 餐馆里的东西…… 你去哪里度假了？ 我去了纽约。 食物怎么样？ 每样食物尝起来都很好！ 你和什么人一起出去了吗？ 没有。没人和我。每个人都去度假了。 每个人都过得愉快吗？ 哦，是的。一切都很精彩。 没有，我什么也没买。 是的，我给爸爸买了些东西。 在餐馆吃东西吗？ 读到任何有趣的事吗？ 坚持写日记吗？ 拜访你家里的人吗？ 买任何东西吗？ 把下列图片和单词匹配。 1. _____ 美味的 3. ______ 激动的 5. _____ 糟糕的 2. _____ 昂贵的 4. ______ 便宜的 6. _____ 枯燥的 再一次看着1a的单词。 把 词写在左边。 把 词写在右边。 单词 单词 美味的 糟糕的 听一听。丽萨正在和朋友谈论她的假期。回答问题。 1. 丽萨假期去了哪里？ 2. 她做了什么特别的事？是什么？ 3. 她买了什么特别的东西给她的好朋友？ 4. 丽萨喜欢她的假期吗？ 再听一遍。填写空白处。 询问并且回答关于丽萨假期的问题。你的问题以这些词开始： f