【原创】新教材2019-2020学年下学期高一期末备考精编金卷 生物(B卷)含解析

2020-06-29
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 593 KB
发布时间 2020-06-29
更新时间 2023-04-09
作者 风平海阔
品牌系列 -
审核时间 2020-06-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13953183.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

新教材2019−2020学年下学期高一期末备考精编金卷此卷只装订不密封 班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 生 物(B) 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题(25个小题,每小题2分) 1.假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法,孟德尔利用该方法发现了两个遗传规律。下列有关分析正确的是 A.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” B.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的核遗传现象 C.孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程是:若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中3种基因型个体比接近1∶2∶1 D.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的 2.下列有关基因分离定律和基因自由组合定律的说法,正确的是 A.一对相对性状的遗传一定遵循基因的分离定律而不遵循基因的自由组合定律 B.分离定律发生在配子产生过程中,自由组合定律发生在配子随机结合过程中 C.多对等位基因遗传时,在等位基因分离的同时,非等位基因自由组合 D.若符合自由组合定律,双杂合子自交后代不一定出现9∶3∶3∶1的性状分离比 3.某二倍体植物中,控制某一性状的等位基因有A1、A2、A3……这些等位基因不会形成纯合子。现有一个规模较大、个体随机交配形成的该植物种群,种群内A1、A2、A3……基因频率相等。下列说法错误的是 A.该植物等位基因A1、A2、A3……在同源染色体的位置相同 B.该种群两种基因型的植株杂交,子代有三种或四种基因型 C.若该种群只进行杂交,子代基因频率不变、基因型频率改变 D.若该种群只进行自交,子代基因频率和基因型频率都改变 4.某种一年生自花受粉植物春天萌发,秋天开花。该种植物有高茎与矮茎两种表现

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