第4课 第2框 认识运动　把握规律-2020-2021学年高中政治人教版必修4 讲义

第二框　认识运动　把握规律 学 习 任 务 核 心 素 养 1.识记运动、静止、规律的含义。 2．理解物质和运动的关系、运动和静止的关系。 3．掌握尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系。 1.借助具体实例，说明物质是运动的，运动是有规律的。 2．培养科学精神，坚持尊重客观规律，提升认识世界和改造世界的勇气和信心。 一、运动是物质固有的根本属性 1．运动的含义：哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。 2．物质和运动的关系 (1)任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，运动是物质固有的根本属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。 (2)运动是物质的运动，物质是运动的承担者。脱离物质的运动是根本不存在的。 [想一想]　运动是物质唯一特性吗？ 提示：不是。客观实在性是物质的唯一特性，运动是物质固有的根本属性和存在方式，意识也是运动的。 3．运动与静止的区别与联系 (1)静止的含义：辩证唯物主义所讲的静止，是运动的一种特殊状态。它主要有两方面的含义：一是说事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化；二是说物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动。 (2)运动与静止的区别与联系 ①区别：运动是无条件的、永恒的和绝对的，静止是有条件的、暂时的和相对的。 ②联系：静止是运动的一种特殊状态。物质世界是绝对运动与相对静止的统一。 ③错误观点：只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。 [连一连]　 二、运动是有规律的 1．规律的含义：规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。 2．规律的客观性与普遍性 (1)客观性：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。 (2)普遍性：自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的，没有规律的世界是不可思议的。 [判一判]　人类可以根据情况改变规律去推动社会发展。 (　　) 提示：错误。人类可以在认识和把握规律的基础上，去利用规律，但不能改造规律，改造规律的观点违背了规律的客观性。 3．方法论要求 (1)必须尊重规律，按规律办事，而不能违背规律。 (2)在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可