第六章 第一节 课时1 洪涝与干旱（课件）-2019-2020学年高一新教材地理第一册【步步高】学案导学与随堂笔记（人教版） (共33张PPT)

【第六章】 第一节　气象灾害 课时1　洪涝与干旱 运用资料，说明常见自然灾害的成因，了解避灾、防灾的措施。 KE CHENG BIAO ZHUN 课程标准 2 1.运用资料，说明洪涝与干旱成灾的原因和危害。 2.结合实例，说出洪涝与干旱的防御措施和避灾方法。 XUE XI MU BIAO 学习目标 3 NEIRONGSUOYIN 内容索引 梳理教材　夯实基础 探究重点　提升素养 随堂演练　知识落实 4 01 梳理教材　夯实基础 SHU LI JIAO CAI 　HANG SHI JI CHU 一、洪涝灾害 1.概念 因连续性的降水或 导致江河洪水泛滥，或积水淹没低洼土地，造成财产损失和人员伤亡的一种灾害。 2.分布：主要受气候因素和地形因素的影响。 (1)气候： 、亚热带湿润气候区、温带季风气候区、温带海洋性气候区。 (2)地形：沿河、沿海地势 地区。 3.危害 (1)洪水常常淹没农田、聚落等，破坏交通、通信、水利等基础设施，造成人员伤亡、农作物减产、交通受阻、人畜饮用水困难等。 短时强降水 亚热带季风区 低洼 6 (2)洪涝还会引发河流泥沙淤塞、水土流失等生态问题，破坏人类生存环境，制约区域经济发展。 (3)洪涝过后易发 ，威胁人类身体健康。 (4)人口越密集、经济发展水平越高的地区，洪涝造成的损失越大。 4.我国的洪涝灾害 我国洪涝频繁且灾害严重，主要分布在东部季风区各大江河的 。此外，广大山区也常受到洪水侵袭。 疫情 中下游平原 7 如果洪涝发生在无人区，会不会形成洪涝灾害？ SI KAO 思考 答案　不会。洪涝只有发生在有人类活动的区域，并且带来灾害时，才能称为洪涝灾害，简称洪灾。 8 二、干旱灾害 1.概念 (1)干旱：因长时间无降水或降水异常偏少造成的空气干燥、 的现象。 (2)旱灾：当干旱持续时间较长，影响人类的生活和生产时，称为干旱灾害，简称旱灾。 2.频发区： 、亚洲和大洋洲的内陆地区。 3.危害：造成农作物大量减产，乃至颗粒无收；影响牧草生长，加剧草场退化和____ ；还会引发水资源短缺，造成人畜饮水困难，严重时甚至影响经济发展乃至社会稳定。此外，干旱极易引发沙尘暴、火灾、虫灾等灾害。 4.我国旱灾：华北、华南、西南和江淮是旱灾多发区，其中 地区旱灾发生最频繁、影响最严重。 土壤缺水 非洲 沙漠 化 华北 9 1 2 我国西北地区降水少，旱灾最为严重。 我国北方地区干旱成灾率高于南方地区。 PANDUAN 判断 10 02 探究重点　提升素养 TAN JIU ZHONG DIAN　TI SHENG SU YANG 11 探究点一　洪涝灾害 探究导引 材料一　2018年6月，江西省吉安市遂川县五斗江乡遭遇特大暴雨，引发洪水来袭。全乡数百栋民房倒塌，多处道路、桥梁、河堤被冲毁，农田大面积被淹，通信电力一度中断，造成巨大的经济损失。 材料二　我国部分地区雨涝分布图。 12 1.结合材料，总结我国洪涝灾害的时空分布规律。 答案　时间分布：我国雨涝灾害主要发生在夏季(或夏秋季)； 空间分布：主要分布在我国东部季风区，集中在我国地势的第三级阶梯。 2.我国多洪涝灾害的主要原因是什么？ 答案　自然原因：季风气候的不稳定性是造成我国多洪涝灾害的根本原因，夏季风活动异常，雨带停留时间偏长，形成持续暴雨，引发洪涝灾害；台风活动产生的暴雨也是东南沿海形成洪涝灾害的重要原因。人为原因：破坏植被、围湖造田等。 核心归纳 1.洪涝灾害的形成原因和主要影响 形成原因 主要影响 自然原因 流域状况 气象因素 降水、冰雪融化造成水位上升 河道堵塞 冰凌、滑坡、泥石流堵塞河道 堤坝溃决 各种因素造成堤坝溃决 地面坡度 地面坡度大 汇水速度加快，有利于洪水形成 土壤含水率 土壤含水率高 植被覆盖率 植被覆盖率低 水系状况 支流 支流多，尤其是扇形水系 河道 河道弯曲 排水速度减慢，容易形成洪水 河谷 纵向坡度小 入海口 入海口狭窄 14 人为原因 破坏流域内植被 导致流域内汇水速度加快，加剧水土流失和河道淤积，使河流水位升高，河床坡度减小 一定程度上抬高洪水水位 围湖造田 使湖泊对洪水调蓄能力减弱 建筑物占据河道 降低了河道的排水速度 占用分洪区 给洪水的分流带来困难 15 2.洪涝灾害的防治措施 项目 内容 监测和预报 利用气象卫星对洪水进行监测并及时预报，对于防御洪水、减轻洪灾的损失有巨大作用 防洪措施 工程 措施 ①兴建水库，退耕还