高考作文备考:这世界的问题出在哪里?在我!导写(附:文题详解及范文点评)

2020-06-27
| 5页
| 1317人阅读
| 58人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 素材
知识点 -
使用场景 高考复习
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.17 MB
发布时间 2020-06-27
更新时间 2020-06-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-06-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13940438.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高考作文备考:这世界的问题出在哪里?在我!导写(附:文题详解及范文点评) 作文题 阅读下面材料,根据要求写作。 英国某家报纸曾给读者出了个讨论题:这个世界的问题出在哪里?最简短的是作家切斯特顿平静的回答——亲爱的先生们,在我。 要求:读了以上材料,你有何感想?请自定立意,自拟标题,自选文体,写一篇不少于800字的文章。 命题方向 人文底蕴:人文关怀 科学精神:理性思维、勇于探究 学会学习:勤于反思 责任担当:社会责任 实践创新:问题解决 审题 限制性 1.情境限制。这是一则新材料作文题。材料寥寥数语,却给我们设置了一个情境: 英国某家报纸给读者出了个讨论题,及对讨论题最简短的回答展示。这是写作的切入点。作家切斯特顿“在我”的回答,是考生思考的重点,考生要表达的是对这一回答以及回答人的认识。在报纸与读者的一问一答中,可以看出命题人在有意引导考生去思考自我与世界的关系。若“肢解”材料,单纯地分析这个世界的问题,或单独谈改过、自省等都是偏题跑或跑题立意。 2.价值判断限制。材料中隐含了命题人明显的感情倾向。“这个世界的问题出在哪里”,意在引导考生更好地去认识社会问题,而不是让他们去抱怨社会的种种问题;作家切斯特顿的答案“在我”,则是引导考生站在“我”的角度,去认识和解决这个世界的问题。若反弹琵琶,认为这个世界的问题与我无关,则是跑题。 3.思维限制。材料提供了一个二元关系,即“世界”和“我”的关系,不管从哪个角度切入,都必须从关系出发,不可以单极思维来看待。 开放性 1.立意角度自由。“这个世界的问题出在哪里?”面对这个讨论题,作家切斯特顿的回答是“在我”,这一回答简洁明了、切中要害。据此,我们可以从多角度进行立意。从作家的角度来看,切斯特顿能从自身思考,表明他能够主动承担社会责任,也体现其贵在自省的态度。如果每个人都能如切斯特顿一样,从自身找原因,主动承担责任,做好自我,那么这个社会的问题将会越来越少。从切斯特顿的答案“在我”这一角度看,可以思考自我与社会的关系,即如何从我的角度解决社会问题。从这一角度来看,也可谈个人对社会有着举足轻重的作用。 2.联想思考开放。 “你有何感想”,体现了题目的开放性。可以从作家的角度联想,靠自己的努力改变社会的人很多,比如毛泽东、曼德拉,比如爱因斯坦、爱迪生,比如亚历山大·弗莱明、屠呦呦 ,甚至一位母亲、一位快递员;也可以从

资源预览图

高考作文备考:这世界的问题出在哪里?在我!导写(附:文题详解及范文点评)
1
高考作文备考:这世界的问题出在哪里?在我!导写(附:文题详解及范文点评)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。