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班主任工作经验交流
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将此幻灯片插入到演示文稿中
将此模板作为演示文稿(.ppt 文件)保存到计算机上。
打开将包含该图像幻灯片的演示文稿。
在“幻灯片”选项卡上,将插入点置于将位于该图像幻灯片之前的幻灯片之后。(确保不要选择幻灯片。插入点应位于幻灯片之间。)
在“插入”菜单上,单击“幻灯片(从文件)”。
在“幻灯片搜索器”对话框中,单击“搜索演示文稿”选项卡。
单击“浏览”,找到并选择包含该图像幻灯片的演示文稿,然后单击“打开”。
在“幻灯片(从文件)”对话框中,选择该图像幻灯片。
选中“保留源格式”复选框。如果不选中此复选框,复制的幻灯片将继承在演示文稿中位于它之前的幻灯片的设计。
单击“插入”。
单击“关闭”。
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众所周知,七年级的班主任工作是初中三年的基础,只要七年级的工作做到位,八、九年级就会非常顺利,目前我在八年级的工作之所以省心,正是得益于此。今天,借此机会,谈一谈我在七年级时自己注意过的18个细节,不妥之处,敬请批评指正!
“亲其师,信其道”,所以第一印象十分重要。它将直接关系到新生在心理上是否愿意认可你、接受你。因此,与学生的第一次见面,我会以平等、谦和、真诚的心态出现在学生面前,用真情缩短与学生的距离。
比如说:在入学自我介绍时富有新意,不落俗套,语言简练;对待学生疑问的解答要耐心、和蔼。服装的穿着要简洁、大方,而又不失时尚等。总之,我会尽量让新生觉得我“似曾相识”,在其心目中留下自己可亲可敬的第一印象。
1、精心设计好第一次的见面
目的在于观察各个学生的劳动态度,以便增进了解,为物色班干部奠定基础。
2、带领学生对教室进行一次大扫除
3、初步任命班干部
因为大家彼此都不了解,所以这次我一般是根据学生的毛遂自荐及大扫除中表现,直接任