高中化学苏教版必修二 专题2 第四单元 太阳能 生物质能和氢能的利用(共30张PPT)

2020-06-26
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普通

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 -
年级 高一
章节 第四单元 太阳能、生物质能和氢能的利用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.27 MB
发布时间 2020-06-26
更新时间 2020-06-26
作者 地瓜侠吃苹果牙崩了引发Earthquake
品牌系列 -
审核时间 2020-06-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13935977.html
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来源 学科网

内容正文:

第四单元 太阳能、生物质能 和氢能的利用 石油 40年 天然气 50年 煤 炭 240年 能源危机 能源危机 年份 2003 2004 2006 2007 20 11 油价 美元/桶 28 41 59 99 147 太阳能的利用 一、太阳能的资源特点 太阳能的优点 1)资源丰富总量最大 2)分布最广无需运输 3)洁净 太阳能的缺点 有不稳定因素,受各种因素(季节、地点、气候等)的影响。 1、光-热能转换 原理:利用太阳辐射加热物体而获得热能 应用:太阳能热水器 反射式太阳灶 高温太阳炉 地膜、大棚、温室 二、太阳能的利用方式 直接利用 实 例 光能→热能 太阳炉 太阳灶 热水器 大棚 2、光-电转换 原理:根据光电效应,利用太阳能直接转化为电能 应用:为无电场所提供电池,包括移动 电源和备用电源、太阳能日用电子产品 二、太阳能的利用方式 直接利用 实 例 光-热-电转换 太阳能 集热器 水蒸气 水 汽轮机 电能 光能→电能 美国军用太阳能发电帐篷 应用:选择芒硝晶体(十水合硫酸钠晶体) 白天吸收热量溶解, 晚上放出热量结晶. 二、太阳能的利用方式 直接利用 实 例 3、光 – 化学能转化 4、光-生物质能转换 原理:通过地球上众多植物的光合作用,将太阳辐射转化为生物质能。 二、太阳能的利用方式 直接利用 化学方程式: 6H2O + 6CO2 C6H12O6 +6O2 光 叶绿素 (C6H10O5)n +nH2O nC6H12O6 淀粉、纤维素 葡萄糖 二、太阳能的利用方式 间接利用 动物食用植物获取能量 C6H12O6(s)+6O2(g) 6H2O(l)+6CO2(g) △H=-2804kJ/mol 生物质能的利用 生物质能:来源于植物及其加工产品贮存的能量,是一种理想的可再生能源。 特点:可再生性;低污染性 ;广泛的分布性。 生物质能主要蕴藏在农业废弃物、水生植物、油料植物、城市与工业有机废弃物、动物粪便中。 要如何利用这些生物质呢? 1、直接燃烧 注:用纤维素(C6H10O5)n代表植

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