苏教版高中语文语言规范与创新（选修）句子的“守法”与“变法”病句与佳句——美丽的“错误”“病句与佳句”前置作业及巩固小练（部分答案）

“病句与佳句”前置作业及巩固练习 一、前置作业 请判断以下语句是否为病句。若是病句，请指出病因，并改正过来；若非病句，请指出妙处。 （一）__________ 1. 她的发言，不时地被关欣打断，并把她轰出门外。 解析：______________________________________________________________________ 2. 用在医药上的高分子材料大致可以分为机体外使用与机体内使用。 解析：______________________________________________________________________ 3. 凭窗站了一会，微微的觉得凉意侵入。转过身来，忽然眼花缭乱…… 解析：______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 4. 我曾多次见他画小鸡，毛茸茸，很可爱；也见过他画的鱼鹰，水是绿的，钻进水里的，很生动。 解析：______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 小结：______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ （2） __________ 1. 这些问题难道还不值得领导的重视吗？ 解析：______________________________________________________________________ 2. 让我们在通往现代化、信息化的航道上阔步前进！ 解析：_______________________________________