实验突破二 探究动能和势能与哪些因素有关—2020秋沪粤版九年级物理全册作业课件(共14张PPT)

1.探究动能的大小与哪些因素有关的实验,如图 所示 B A○m 2h h B\Q2m BYQ 乙 (1)实验研究对象 (2)实验目的:探究动能的大小与 和 的关系。 B A○m 2h B、2 B、Om 2h 2h 乙 (3)实验方法:①控制变量法:控制小球速度一定 的方法是 ②转换法:通过比较 来比较动能的大小。 B A○m 2h B、2 B、Om 2h 2h 乙 (4)实验结论:①质量相同的物体,运动速度越大, 动能 ②运动速度相同的物体,质量 越大,动能 B A○m 2h B、2 B、Om 2h 2h (5)实验评估:①质量与速度两个因素中, 对动能的影响更大;②实验中的水平面如果光 滑,则不能完成实验。 1如图是小明探究“物体动能的大小与什么因素有 关”的实验示意图。A球的质量和在斜面上的高 度都可改变,问 B (1)实验中小球的动能大小可通过观察 来 判断,这时采用的研究方法是 列两个实验中运用了这种方法的是 A.用光线描述光的传播路径 B用海绵的形变程度判断压力的作用效果 B (2)小明让小球从斜面不同高度由静止开始滚下, 目的是改变小球到达水平面的 3)该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止 滚下与物体B 选填“碰撞前A” “碰撞后A”“碰撞前B”或“碰撞后B”)的速度 它是通过小球的 (选填“高度”或“质 量”)来改变的。 (4)小明联想到以前探究牛顿第一定律时,也用到了 斜面,让同一小车从同一斜面的同一高度下滑, 在不同的水平面,看滑行的距离远近,如下表所 示。最终停下来后,小车在三个表面克服摩擦力 做功 (选填“相等”或“不相等”)。 表面 毛巾棉布木板 摩擦力 最大较大最小 小车运动距离最近较远最远 2.为探究影响重力势能的大小的因素,小金利用带 有四个铁钉的小方桌、沙箱及质量不同的重物设 计并进行了如图甲所示的实验。 甲 (1)要探究重力势能的大小与高度的关系应选择 哪两个图进行比较?答: (2)小金为了探究“重力势能大小与物体质量是否 有关”,选择了b和c进行实验,老师说她的选 择是错误的,请你分析原因 (3)本实验中,主要采用的科学研究方法是转换法 和 (4)图a中的重物被手释放由静止下落到接触小 方桌的过程中,下落高度与时间的关系如图乙 所示。在如图丙所示的四个选项中,描述重力 对重物做功大小与下落时间关系最接近正确 的是