《苏幕遮》-江苏省盐城市阜宁县东沟中学苏教版高中语文选修唐诗宋词选读课件(共23张PPT)

2020-06-24
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特供

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 苏幕遮(碧云天) 范仲淹 
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 江苏省
地区(市) 盐城市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 772 KB
发布时间 2020-06-24
更新时间 2020-06-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-06-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13924213.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

苏幕遮 --周邦彦 【学习目标】 1、感受诗词创造的意象和丰富意境,品味诗意。 2、了解作者及其作品风格,体会词中作者的情感。 3、培养鉴赏诗歌的能力。 作者简介 周邦彦(1056—1121),字美成,号清真居士,钱塘(今浙江杭州)人。少年时落拓不羁,二十四岁时入太学读书,因献《汴都赋》升太学正,后来当过一些地方官和校书郎、宗正少卿等职。徽宗即位后,由于他精通音律、善作词,被提举为大晟府。有《清真集》,又名《片玉集》 周邦彦作词不重感发而重思力 ,在艺术形式和技巧极尽能事,是婉约派之大宗。其词富艳精工,但多是些泛咏之作。 . 知人论世 漂泊的孤独和憔悴失意,是周邦彦词的情感基调。咏物也是周词的主要题材。 周邦彦是继苏轼之后北宋中后期词坛领袖,他不同于苏轼追求创作自由,注重抒情言志,而是强调精心勾画,法度井然,注重词境的开拓。 周邦彦开宗立派,是继柳永之后北宋最有影响力的婉约派词人。 知人论世 周邦彦的词虽说在题材和情感内涵方面没有提供更多的新东西,但在艺术形式、技巧方面都堪称北宋词的又一个集大成者,为后人提供了许多经验。因此,南宋以后的姜夔、吴文英等人都十分推重周邦彦,有人甚至称他为“二百年来以乐府独步”。直到清代的常州词派,还奉他为词之“集大成者”。这说明在词的艺术形式和语言技巧上,周邦彦确有出色的贡献与深远的影响。 知人论世 “苏幕遮”唐玄宗时教坊曲名,来自西域。 幕,一作“莫”或“摩”。慧琳《一切经音义》卷四十一《苏莫遮冒》修:“‘苏莫遮’西域胡语也,正云“飒磨遮”。此戏本出西龟兹国,至今犹有此曲。此国浑脱、大面、拨头之类也。” 后用为词调。曲辞原为七言绝句体,以配合《浑脱舞》。 解题 初读文本,整体感知 思考:①本词的上下片各写了什么 内容? ②本词的情感基调是什么? 苏幕遮  燎沉香,消溽暑。鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。 故乡遥,何日去。家住吴门,久作长安旅。五月渔郎相忆否,小楫轻舟,梦入芙蓉浦。 初读文本,整体感知 思考:①本词的上下片各写了什么 内容? ②本词的情感基调是什么? 燎沉香,消溽暑。 鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。 稍慢

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