专题11 资本主义世界市场的形成与发展-2020高考历史【创新教程】五年高考真题分类特训

2020-06-24
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                                  最新试题精选􀅰历史 答案:(1)粮食亩产总体呈增长趋势,但增速较缓.新航 路开辟后,玉米、甘薯等高产农作物的传入. (2)生产规模小,封建剥削沉重,自然灾害等,都使小农经 济易于破产;而小农经济下的农民具有生产积极性,当简 单生产工具、个体劳动力和土地结合,就能使其再生.宋 朝以后,经济重心逐渐转移到江浙地区. (3)一方面重视农业,促其发展,另一方面过度依赖,严 控重压,使其难以变革.自然经济的封闭性;对农业的 重压,使农民缺乏剩余和积累;对工商业的抑制,使农业 资源难以进入工商领域. 5.解析:(2)根据材料“在埃及、伊朗、巴基斯坦等地,发现 了大量唐代瓷器碎片􀆺􀆺也发现了成捆叠堆的唐宋时 期瓷器”.即可知海上丝绸之路促进了以制瓷业为代表 的手工业的繁荣.根据材料“唐宋时期,广州出现几种 新行业􀆺􀆺每年进入广州的外国人约一万人次,广州出 现了供外国人居住、经商的‘蕃坊’.”即可知海上丝绸之 路有利于广州作为海上丝绸之路的重要港口,出现新兴 行业和外国人居住的“蕃坊”,成为国际都市.其次,通 过海路有利于提高国外商品传播到国内的数量和种类, 有利于丰富我国的商品,扩大交易规模. 答案:(2)影响:海外贸易地域广阔,商品品种丰富,交易 规模扩大;促进了以制瓷业为代表的手工业的繁荣;广 州作为海上丝绸之路的重要港口,出现了新兴行业和外 国人居住的“蕃坊”,成为国际都市. 6.解析:(1)依据材 料 一 中“改 种 桑 树、棉 花 等 经 济 作 物” “依靠购买桑叶养蚕”“商人拥有雄厚的资本.例如,徽 州商人”等信息并结合所学从“经济作物种植、农产品商 品化以及商帮”等角度归纳回答. (3)问依据材料二中“增加了国内白银的总量,扩大了白 银的流通范围.货币开始以白银为主”等信息并结合所 学从“白银成为货币、商业发展以及中外联系”等角度归 纳回答. 答案:(1)表现:经济作物大量种植;农产品商品化程度 加深;商人资本雄厚;商帮(徽商、晋商)活跃. (3)作用:白银成为主要流通货币;促进了商品经济发展 (商业繁荣);加强了中国与世界的经济联系. 7.解析:第(1)问,第一小问,依据材料一中“开关梁,弛山 泽之禁”来回答做法;依据“富商大贾周游天下,交易之 物莫不通”“以补助生活”的信息归纳成效;第二小问目 的和后果,结合所学重农抑商目的以及影响从“经济角 度”回答即可. 第(2)问,依据材料二中“商人们把‘求利’看作是人生主 要追求目标”“用贫求富”“以末守财,用本守之”的信息 归纳观念. 第(3)问,要结合材料和所学知识,说明“抑商”和“惠商” 的关系,注意语言简炼. 答案:(1)做法:取消关卡和禁令(允许自由经商). 成效:商业(经济)快速发展;民众生活得到改善. 目的:巩固小农经济;维护封建统治.(维护专制主义国 家政权的经济基础.) 后果:阻碍商品经济发展(压抑经济活力). (2)观念:利润是商人的主要追求目标;经商是实现富裕 的最有效途径;购买土地可以更好地保存财富. (3)关系:抑商是基本的经济政策;惠商是促进经济发展 的阶段性政策;在某些时期同时存在抑商政策和惠商 政策. 8.解析:(1)要求根据题中所给的地图和文字材料来回答. 阅读后可以看出,陆上丝绸之路是古代东西方交往的的 重要通道,中国境内通道因政局影响多次改道而形成了 多条路线,总 体 上 来 讲 从 汉 代 形 成 之 后 基 本 上 没 有 中 断,由材料还可以看出河西走廊在陆上丝绸之路东段居 主导地位. 答案:(1)古代的丝绸之路不是一条单一的交通线,而是 由多条交通道路构成的交通网络.受政治形势影响,不 同历史时期,中原王朝沟通西方的线路有不同选择.总 体上看,自汉朝之后,丝绸之路未曾完全中断,河西走廊 在丝绸之路东段居于主导地位. 专题十一 资本主义世界市场的形成与发展 选择题组 1.D 西班牙和葡萄牙虽然引领开辟新航路,但当时西班 牙和葡萄牙是中央集权的封建国家,其落后的生产方式 传播到拉丁美洲,成了拉丁美洲发展滞后的历史包袱, 而北美地区被英国殖民统治,英国工业革命的成果传入 到这一地区,推动了北美的快速发展,因此出现这种差 别主要是因为拉美移植了宗主国旧的生产方式,故选 D 项;A、C两项是拉美和美国的共性,排除;建立的殖民统 治最早并不是主要原因所在,B项排除. 2.A 材料反映瓦特发明“万能蒸汽机”是在前人的劳动实 践基础上不断改进,故选 A;第二次工业革命的发明主要 依赖于科学理论的突破,排除B;C夸大资金对工业革命 的发明创造的作用,排除 C;材料并没有揭示社会各阶层 广泛参与发明创造,排除 D. 3.B 本题考查工业革命首先在英国发生的认识.材料显 示随

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