精品解析：2020年江苏省泰州医药高新区中考二模语文试题

2020届初三第二次模拟测试语文试卷 （考试时间：150分钟 满分：150分） 请注意：所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。 一、积累运用（33分） 1. 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。 相识yóu如昨天，离别却又在即。回首shì去的日子，我们相聚在这个校园，这个班级，一起să下过无数的汗水，共同收获过无尽的欢乐，而今心头不免涌起缕缕chàng惘。 2. 下列标点符号使用正确的一项是（ ） A. 其间有一个十一、二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。 B. 据《元和郡县图志》中所载，当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。 C. “快来呀！”杰里冲着我大喊：“就因为你过去生病，所以就要当胆小鬼？” D. 缅桂花即白兰花，北京叫作“把儿兰”。（这个名字真不好听） 3. 下列句子中成语使用错误的一项是（ ） A. 打造“祥泰之州”，城市绿化既要因地制宜，又要突出环境保护与人文景观和谐统一 B. 泰州市美术馆用一组栩栩如生的艺术画生动地展示了本地人民的生活风貌。 C. 事非经过不知难。从雨雪纷飞到繁花嫩叶，湖北挥别疫情期间的寂静，重现喧闹。 D. 我花了半天时间给妈妈做好了几道菜，谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡。 4. 根据提示补写名句或填写课文原句。 （1）_____________，匹夫不可夺志也。 （2）故学然后知不足，______________。 （3）故余虽愚，______________。 （4）江山如此多娇，______________。 （5）古诗常蕴含很多哲理，有告诉人们透过现象看本质的“不畏浮云遮望眼，_______。”（《登飞来峰》王安石）；有感慨花落春去自然规律的“_______，似曾相识燕归来。”（《浣溪沙》晏殊）；有鼓励人们只要坚定信念，勇于开拓，就能绝处逢生的“_______，_______。”（《游山西村》陆游） 5. 名著阅读。 （1）【博闻强记知名著】从下面关于名著的说法中选出有误的两项（ ） A．祥子沦为一个“堕落的、自私的、不幸的、社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼”，既是他个人的悲剧，更是社会的悲剧。 B．《西游记》第三部分“西天取经”，由四十多个小故事构成，各个小故事既相对独立又前后呼应，是全书故事的主体，写悟空等降伏妖魔，最终到达西天取回真经。 C．《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，充分表现了鲁迅对当时中国社会和国民性的反思和批判，收录鲁迅于1926年创作的10篇哲理性散文。 D．在《海底两万里》中，尼摩用海底沉船里的财富来支援反殖民正义斗争。作者在小说中赋予尼摩船长强烈的社会责任感和人道主义精神，以此来表达对现实的批判。 E．30年代艾青以深沉、激越的笔触诅咒黑暗，用整齐的句式、警策的语言抒发对祖国的深情；78年后，经历了人生的不幸，他用散文化、口语化的语言来歌颂人性、思考人生。 （2）【专题研究读名著】专题研究是对名著进行深度阅读的重要方法。你所在的阅读小组，以“名著中的老师”为主题，对课内必读12本名著进行归纳、梳理、研究。下面是你们小组的研究记录卡片，有部分空缺内容请你补全。 名著中的“老师” A．一日为师终身为父： 《朝花夕拾》：方正质朴的寿镜吾先生；有教无类的________ B．严父便是好老师。《傅雷家书》：___________的傅雷先生 C．三人行必有我师：《钢铁是怎样炼成的》：__________的___________（请填写一个对保尔来说具有“老师”意义的人物。） （3）【名著人物你来辩】小组讨论中，你提出了一个新的观点：“老师”对人生的作用确实很大，但个人的努力和奋斗决不可忽视。你拿出一则材料向组员们提出了两个问题。 难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？——你不是想错了吗？——我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富，我也会使你同我现在一样难分难舍，我不是根据习俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两个人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等——本来就如此！ ①这是《_______》中的名言。②从材料中可以看出人物具有_______的精神特质。 6. 语文综合性学习。 泰州安定书院为北宋教育家胡瑗讲学旧址，书院创建于南宋宝庆二年，是江苏省最古老的书院之一。星期日上午，你准备约同学一起去安定书院转一转，缓解复习的压力，也从历史中汲取奋斗的力量。 （1）【我与好友相约行】 你想邀请好友李华一同前去，但李华的妈妈觉得，有这个时间还不如多刷几套题。看着李华闷闷的样子，你准备帮李华劝说妈妈，你会怎么说呢？ _______________________________