鲁教版高中地理必修一 单元活动 遥感技术及其应用(共30张PPT)

2020-06-23
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高一
章节 单元活动 遥感技术及其应用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.08 MB
发布时间 2020-06-23
更新时间 2020-06-23
作者 地瓜侠吃苹果牙崩了引发Earthquake
品牌系列 -
审核时间 2020-06-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13918874.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四单元 从人地关系看资源与环境 单元活动 遥感技术及其应用 鲁教2003课标版 必修一 一、遥感技术概况 1、遥感的概念 借助对电磁波敏感的仪器,在不与探测目标接触的情况下,记录目标物对电磁波的辐射、反射、散射等信息。并通过分析,揭示目标物的特征、性质及其变化的综合探测技术。 地物反射波谱特征—地物判读的基本依据 不同地物在同一波段反射率不同,同一地物在不同波段反射率也不同,由此导致其波谱特征不同,根据地物波谱曲线就可以区分和识别地表物体。 活动: 遥感技术的基本原理 地球上的物体都在不停地发射、反射和吸收电磁波,并且不同物体的电磁波特征是不同的,人们根据电磁波的差异来辨析物体的不同,遥感技术就是在这个原理的基础上发展起来的。 1.遥感卫星的关键装置是什么?该装置的作用是什么? 答案 传感器。 接收地面物体反射或发射的电磁波信息并把信息传送到地面接收站。 2.根据左图,试描述遥感的工作环节。 答案 信息获取→信息传输→信息接收与处理→信息解译与分析→遥感应用。 材料一 遥感是应用探测仪器,不与探测目标相接触,从远处把目标的电磁波特性记录下来,通过分析,揭示出地物的性质、特征及其变化的综合性探测技术。 材料二 遥感的工作过程示意图。 探究点一 遥感技术及其应用 7 2、遥感技术的发展 遥感技术的特点 监测范围大,瞬时成像、实时传输、快速处理、迅速获取信息和实施动态监测。 以下文字材料反映了遥感技术有什么特点? 实地测绘地图,要几年、十几年甚至几十年才能重复一次。航空摄影测量数年才能重复测量一次。陆地卫星每16天可以覆盖地球一遍。 获取资料的速度快 对于自然条件恶劣、地面工作难以开展的地区,如高山、冰川、沙漠、沼泽等,或因国界限制不易到达的地区,用遥感,特别是航天遥感方法,则比较容易获取资料。 受地面条件限制少 选用不同的波段和不同的遥感仪器,取得所需的信息。 获取的信息量大 一张陆地卫星图像覆盖的地面范围达到3万多平方千米,约相当于我国海南岛的面积。我国只要600多张左右的陆地卫星图像就可以全部覆盖。 探测范围大 3、遥感技术系统 由遥感平台、传感器、信息传输接收装置、数字或图像处理设备以及相关技术等组成。 4 .遥感类型 标准 类型 按遥感平台 高度

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