第二部分专题二板块二 第四讲 选择题命题设误及应对策略——2021届高考语文专项复习(共48张PPT)

2020-06-23
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 17.64 MB
发布时间 2020-06-23
更新时间 2020-06-23
作者 细无声
品牌系列 -
审核时间 2020-06-23
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来源 学科网

内容正文:

板块二 诗歌鉴赏提升篇 第四讲 选择题命题设误及应对策略 一、了解高考古代诗歌阅读客观题考查点 2019年、2018年高考全国卷与2017年相比,古代诗歌阅读题数量未变,但其中分值为5分的五选二的选择题变成了分值为3分的四选一的选择题。总体来看,由于题型变化,题目难度增加。主要因为选择题考查点多,综合性强。考点涉及诗歌的词 句含意、表现手法、情感、语言特点、意境以及文学常识等;考查形式有综合考查,也有就某一方面的考查。在这种情况下,为考生提供选择题的应对策略就十分必要。下面结合具体高考试题提出相应对策。 二、把握诗歌选择题的命题类型和应对策略 eq \a\vs4\al(命题点一:词句含意) 命题人把诗(词)句意思或诗(词)句中某个词语的意思予以解说,要求考生判断正误。 [高考链接1] (2019·天津卷)阅读下面这首诗,完成后面的题目。 通泉驿南去通泉县十五里山水作① 〔唐〕杜甫 溪行衣自湿,亭午气始散。 冬温蚊蚋集,人远凫鸭乱。 登顿生曾阴,欹倾出高岸。 驿楼衰柳侧,县郭轻烟畔。 一川何绮丽,尽日穷壮观。 山色远寂寞,江光夕滋漫。 伤时愧孔父②,去国同王粲③。 我生苦飘零,所历有嗟叹。 [注] ①此诗作于公元762年。通泉县在今四川境内。②孔父即孔子。③王粲,东汉末年诗人,曾为躲避战乱离开长安,往荆州依附刘表。 下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是(  ) A.“溪行衣自湿”一句侧面描写路上雾气之浓重,“亭午气始散”表明雾气持续时间很长,直到正午才散。 B.诗人冬季出行,蚊蚋仍在飞舞,岸边的野鸭被诗人的到来惊扰,乱入河中。一路行来,层云密布,山路崎岖。 C.在观览通泉山水的途中,随着时间的推移和空间的转换,诗人所见景色呈现不同面貌,情感也产生了变化。 D.诗人借用孔子、王粲的典故寄托深沉情感,运用“登顿”“绮丽”等词使诗歌音韵铿锵,全诗体现了“沉郁顿挫”的风格。 解析:B项“层云密布”错,诗中的“曾阴”指的是游行途中的浓荫。 答案:B [教师用书独具·白话诗歌] 我沿着小溪行走,衣服不知不觉被雾气沾湿,到了正午雾气才渐渐消散。在冬天温暖的环境中,蚊蚋聚集在一起;人离得还很远,凫鸭就开始骚动。我一路行来,山中浓荫密布,道路崎岖险峻。远处驿站边衰败的柳树旁,已经可以看到县城中的袅袅炊烟。这样美丽壮观的景象,我看了一整天。远远看去,山色苍茫寂寥,江水在夕阳中显

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