专题14 生态系统与生态环境的保护-2020高考生物【创新教程】五年高考真题分类特训

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　最新试题精选􀅰生物 非选择题组 １．解析:(１)由题意可知,害虫 A 是果园害虫,故与果树之 间为捕食关系,又因为鸟 C 与害虫是捕食关系,故包含 A的食物链为:果树→害虫 A→鸟 C.其中鸟 C是次级 消费者、第三营养级.(２)竞争指两种或两种以上生物 相互争夺资源和空间等表现出来的相互抑制现象,如害 虫 A、B均以果树为食,二者之间为竞争关系. (３)性引诱剂 Y 是人工合成的,类似于害虫分泌的性引 诱剂,属于化学物质,该信息属于化学信息.Y 可以诱 杀害虫B中的雄性个体,降低 B的性别比例,降低其出 生率,进而降低B的种群密度,减轻其危害. 答案:(１)果树→A→C　鸟C (２)两种或两种以上生物相互争夺相同的资源和空间而 表现出来的相互抑制现象 (３)化学信息　性别比例　种群密度 ２．解析:(１)J型曲线中种群数量呈指数增长,没有峰值.S 型曲线中,由于环境阻力(培养液有限、试管体积有限), 种群数量先增加后不变,该单细胞菌数量达到a不变, 即为K 值,故该种群的增长曲线为 S型,种群数量为K２ 即a ２ 时,增 长 速 率 最 快;达 到 K 值 时,增 长 速 率 为 ０. (２)若把上述单细胞菌接种到含５mL培养基的试管中, 由于培养液减少,营养物质减少,故该菌的 K 值会出现 下降.若该菌的接种量增大一倍,则会较快达到 K 值, 但由于培养液量不变,K 值是由环境资源量决定的,与 接种量无关,故K 值不变. 答案:(１)S　a/２　(２)减小　不变　K 值是由环境资源 量决定的,与接种量无关 ３．解析:(１)理想环境条件下,种群呈“J”型增长.(２)药物 通过影响４率(出生率、死亡率、迁入率、迁出率)而影响 种群数量变化;在苗圃进行了药物灭鼠后,如果出现种 群数量下降,除了考虑药物引起的死亡率升高这一因素外, 还应考虑的因素是苗圃中山鼠种群中个体的迁出.(３)天 敌和山鼠之间的种间关系是捕食.(４)种群的年龄结构是 指种群中各年龄期个体数在种群中所占的比例. 答案:(１)J　(２)苗圃中山鼠种群中个体的迁出 (３)捕食　(４)种群中各年龄期的个体数在种群中所占 的比例 ４．解析:(１)丰富度是指群落中物种数目的多少. (２)由于冻原生态系统中的温度较低,不利于土壤中微 生物(分解者)对土壤有机物的分解,所以与热带森林生 态系统相比,通常冻原生态系统有利于土壤有机物质的 积累.(３)在一个生态系统中,营养级越多,在能量流动 过程中消耗的能量就越多,所以生态系统中的食物链一 般不超过４~５个,不会很长. 答案:(１)群落中物种数目的多少　(２)低温下,分解者 的分解作用弱 (３)能量在沿食物链流动的过程中是逐级减少的 ５．解析:(１)火烧后的林地发生的演替属于次生演替.与 草本灌木相比,针阔混交林生物种类和数目多,具有复 杂的垂直结构,对光能的利用更充分.(２)据图可知,火 烧１５年后,草木、灌木丰富度下降后保持相对稳定,可能 是其与乔木竞争时获得的光能少.(３)由于针叶林凋落 物的氮磷分解速率较慢,所以火烧后补栽乔木树种,最 好种植阔叶树,以加快氮磷循环.(４)由于乔木、灌木、 草本的个体大小逐渐减小,则从曲线可知乔木物种数达 到最大值所需的最低样方面积是S３. 答案:(１)次生　垂直 (２)下降后保持相对稳定　光逐渐减少 (３)阔叶树　(４)S３ ６．解析:(１)豌豆属于植物,调查其种群密度的方法是样方 法,施用蔬果剂后,豌豆蚜的处理组第７天~第１４天增长 速率为３３５％,第１４天~第２１天增长速率为１６３．２％,逐渐 减小,则种群数量呈S型增长. (２)蝉大眼蝽可取食利马豆及两类害虫,故其属于第二、 三营养级.蝉大眼蝽摄入有机物所含的能量,一部分流 向分解者,另一部分被蝉大眼蝽同化用于自身呼吸和生 长发育繁殖.(３)根瘤菌能够将空气中氮转化为含氮的 养料,供利马豆利用,利马豆通过光合作用合成有机物, 供根瘤菌使用,二者表现为互利共生.(４)利马豆豆荚减 少后,豌豆蚜和鳞翅目幼虫的密度增加,而蝉大眼蝽密度减 少,说明蝉大眼蝽主要取食利马豆. 答案:(１)样方　S　(２)二、三　分解者　(３)含氮的养 料　互利共生　(４)利马豆　利马豆豆荚减少后,豌豆 蚜和鳞翅目幼虫的密度增加,而蝉大眼蝽密度减少 ７．解析:(１)S是蛋白质的标志元素. (２)富营养化是水体中的 N、P元素含量过高造成的. (３)该稻田呈正方形,可采用五点取样法调查稻田害虫 的发生状况,分别统计各种害虫的种群密度. (４)稻田中有机物的分解主要通过好氧微生物、厌氧微 生物以及兼性厌氧微生物的分解作用. (５)水稻与藻竞争光照和营养、同时动物摄食、微生物等 产生杀藻物质,导致