专题11 中华文化与民族精神-2020高考政治【创新教程】五年高考真题分类特训

详解详析　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案:(１)传统文化是社会成员的精神纽带,祠堂文化 是传统文化的一部分.W 村礼堂文化的成功建设在于 发挥祠堂文化在人文教化、社会认同等方面的作用. 传统文化具有两面性,必须批判地继承,才能发挥其积 极作用.礼堂文化的成功建设在于对祠堂文化取其精 华、去其糟粕,保留符合社会发展的内容,剔除与改造 带有封建宗法性质的内容.继承是发展的前提,发展 是继承的必然要求.礼堂文化的成功建设在于对祠堂 文化推陈出新、革故鼎新,打破了宗族界限,融入了社 会主义核心价值观,在新农村建设中发挥重要作用. １２．解析:(１)本题难度中等,考查学生全面分析问题的能 力和获取有效信息、调动和运用知识的能力.属于认 识类的文化生活试题.解答认识类的试题要从“是什 么、为什么、怎么样”三个角度综合分析.本题知识限 定范围是中华传统文化,应首先回忆课本中的传统文 化的表现、作用、特点、态度等基础知识,其次要联系材 料确定最终理论分析点,把理论和材料有机结合起来. 根据题意主要分析的是春节,所以可以用传统习俗的 继承、传统文化的相对稳定性和鲜明的民族性,以及批 判继承传统文化等知识回答问题. 答案:(１)①中国传统文化通过春节等多种形式呈现. ②中国传统文化具有相对稳定性.春节文化传承不 断,体现中华文化源远流长,具有强大的生命力. ③中国传统文化具有鲜明的民族性.中国人对春节有 强烈的认同感和归属感. ④春节的生命力表明,对中国传统文化不能简单否定, “全盘西化”行不通. １３．解析:(３)本题知识限定不明确,文化生活,题目类型原 因类,问题指向各建议的文化生活依据.本题依然是 单纯解读设问无法准确定位所运用知识点的题目,同 样需要对题目材料信息进行详加解读:题目中“联合打 造具有丝 绸 之 路 特 色 的 国 家 精 品 旅 游 线 路 和 旅 游 产 品”,显然在增进文化交流的同时,发展了经济,说明文 化与经济相互交融;题目中“建设国际认知度高的文化 网络平台”,定位在大众传媒这个点,具体来讲依托现 代信息技术,大众传媒能超越时空局限,实现文化的传 递、沟通和共享;题目中“注入时代精神,采用动漫等流 行方式,讲好四川故事”,强调文化创新对文化的影响, 具体即创新是文化富有生机与活力的重要保证;题目 中“积极参与中国政府与沿线国家互办的文化年、艺术 节、电影周等活动”,强调通过各种形式的文化交流推 动文化的发展. 答案:(３)①文化与经济相互交融.②依托现代信息技 术,大众传媒能超越时空局限,实现文化的传递、沟通 和共享.③创新是文化富有生机与活力的重要保证. ④文化的交流、借鉴与融合,能推动文化的发展. 专题十一　中华文化与民族精神 选择题组 １．B　先后认定的中华老字号,来自不同的地区,具有明显 的地域文化特征,其影响力得益于其包含的民族文化的 基因,①④正确切题.社会实践是文化创新的源泉和动 力,中华老字号的文化传承取决于社会实践,而非品牌 的认定,②说法错误;中华老字号的文化价值会受到社 会历史变迁的影响,③说法错误.故本题选B. ２．C　本题考查中华文明的重要标志、中华民族精神.题 目中不涉及 中 华 文 化 与 世 界 文 化 的 关 系,① 不 符 合 题 意;古文字“犁”反映了农民驱使耕牛耕种的画面,其中 有默默付出的耕牛,有对丰收的期望,有犁地的工具,说 明了汉字文化内涵丰富,是中华文明的重要标志,②正 确;透过这个小小的汉字,我们仿佛可以看见先民们在 田地里艰辛 劳 作 的 身 影,说 明 了 中 华 民 族 具 有 勤 劳 勇 敢、自强不息的优秀品质,③正确;兼收并蓄,就是能在 文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分,而题 目中没有涉及到该知识点,④不符合题意.故选 C. ３．D　此题考查中华文化的区域性等相关知识.“一碗妈 妈做的炸酱面,是挥之不去的儿时记忆;一碗豆花,融溢 着对外婆的深深思念;一碗羊肉泡馍,沉淀着浓浓的乡 愁”,这表明一方水土养一方人.“食物温暖了胃,也温 暖了心;味蕾会恋上食物,心会记起那个人.”这说明食 物承载着家的温暖和故乡情怀,D项正确;材料未涉及饮 食文化发展的相关内容,A 项与题意不符,排除;社会实 践是文化发展的源泉,B项说法错误,排除;材料未涉及 不同地区的饮食文化相互交流与融合的相关内容,C项 与题意无关,排除.故本题选 D. ４．C　本题考查中医药走向世界的文化意义,考查学生分 析理解问题的能力.中医药走向世界有利于扩大中医 药文化的世 界 影 响,满 足 世 界 各 国 对 中 医 药 文 化 的 需 求,故②④符合题意.①③均与题意不符,故选 C. ５．A　本题考查获取解读信息、调动运用知识的能