期末模拟测试题（一）-七年级信息技术下册同步精品课堂（川教2019版）

川教版（2019）七年级信息技术下册期末模拟测试题（一） 姓名：___________班级：___________分数：___________ 【满分： 时间：40分钟】 一、单项选择题（20分，每题4分） 1. 下列关于获取信息的步骤选项中，排列正确的是（ ）。 A．明确信息需求、确定信息来源、采集信息、整理并保存信息 B．确定信息来源、采集信息、整理并保存信息、明确信息需求 C．采集信息、整理并保存信息、明确信息需求、确定信息来源 D．整理并保存信息、明确信息需求、确定信息来源、采集信息 2. 在Python语言中，比较两个值是否相等，我们使用（ ）。 A．= B．== C．=== D．==== 3. 在循环过程中，任何时候遇到（ ）语句，循环都会立即结束。 A．If B．Else C．Break D．Elif 4. 在知道循环次数的情况下，我们大多会使用（ ）循环语句。 A．While B．For C．Else D．Elif 5. random模块在python中可以用来（ ）。 A．绘制各种图画 B．生成随机数等 C．对图片进行操作 D．为Python语言提供图形界面 二、多项选择题（20分，每题4分） 1. 下列选项属于信息采集方法的是（ ）。 A．通过探究事物本身获取信息 B．通过与他人交流获取信息 C．通过检索媒体获取信息 D．通过“内部渠道”获取信息 2. 搜索引擎是我们较为常用的网络信息获取工具。目前，我们主要使用的搜索方法是（ ）。 A．关键字搜索 B．语音输人 C．图像识别 D．人工智能 3. 设计演示文稿包括（ ）。 A．作品内容设计 B．结构设计 C．总体风格设计 D．幻灯片版面设计 4. 完整的演示文稿一般包含（ ）。 A．封面 B．目录页 C．内容页 D．封底 5. 我们常见的制作演示文稿的软件有（ ）。 A．PowerPoint B．WPS C．Word D．Excel 三、判断题（20分，每题4分） 1. 当我们遇到问题时，首先从列出信息需求分析表开始，然后分析问题，从而确定信息来源，这是信息获取的前提和基础。（ ） 2. 对于非数字化格式的信息，如纸质书本上的文字等，需要使用多种工具将其转化为计算机能够识别的文件，这个过程称为数字化存储。（ ） 3. 自己的原创作品不受知识产权的保护，他人可以随意修改及转载。（ ） 4. 幻灯片母版，可以统一设置演示文稿中所有页面的背景图、背景色以及文本配色方案。（ ） 5. 在不知道会循环多少次的情况下，我们一般会使用for循环语句。（ ） 四、填空题（20分，每题4分） 1. 在获取有效信息后，我们需要将信息以__________的形式保存下来。 2. python代码中的(! =)表示_____________。 3. 如果break语句使用过多，一旦出现问题会_____________。 4. 在正式编写代码之前，我们可以先使用中文，编写出整个猜数游戏的________，然后再将__________改写为真正的Python程序代码。 5. 黑客们可以编写程序，每次从密码字典中读出一条数据，用来尝试破解密码——这种违法行为， 被称为“____________”。 五、操作题（20分） 用python代码编写一个简单的密码判断程序。 $ 川教版（2019）七年级信息技术下册期末模拟测试题（一） 姓名：___________班级：___________分数：___________ 【满分： 时间：40分钟】 一、单项选择题（20分，每题4分） 1. 下列关于获取信息的步骤选项中，排列正确的是（ ）。 A．明确信息需求、确定信息来源、采集信息、整理并保存信息 B．确定信息来源、采集信息、整理并保存信息、明确信息需求 C．采集信息、整理并保存信息、明确信息需求、确定信息来源 D．整理并保存信息、明确信息需求、确定信息来源、采集信息 【答案】A 【解析】（见课本2页图1-2 获取信息的基本过程），因此选项A正确。 2. 在Python语言中，比较两个值是否相等，我们使用（ ）。 A．= B．== C．=== D．==== 【答案】B 【解析】在Python语言中，比较两个值是否相等，我们使用“==”。（见课本43页的“小提示）。因此选项B正确。 3. 在循环过程中，任何时候遇到（ ）语句，循环都会立即结束。 A．If B．Else C．Break D．Elif 【答案】C 【解析】python还为我们提供了一个break语句，在循环过程中，任何时候遇到break语句，循环都会立即结束。（见课本46页的倒数第二、第三行）。因此选项C正确。 4. 在知道循