期末模拟测试题（二）-七年级信息技术下册同步精品课堂（川教2019版）

川教版（2019）七年级信息技术下册期末模拟测试题（二） 姓名：___________班级：___________分数：___________ 【满分： 时间：40分钟】 一、单项选择题（20分，每题4分） 1. if语句的作用是在Python编程语言中实现（ ）功能。 A．打印 B．用户输入 C．判断 D．循环 2. 我们可以使用（ ）语句来实现重复输入密码，直到输入正确为止。 A．while循环 B．for循环 C．else D．elif 3. 如果要判断的条件超过两种，我们就需要使用（ ）。 A．if B．else C．break D．elif 4. turtle模块在python中可以用来（ ）。 A．绘制各种图画 B．生成随机数等 C．对图片进行操作 D．为Python语言提供图形界面 5. randint在random中可以用来（ ）。 A．在开始数到结束数之间，随机生成一个整数 B．在开始数到结束数之间，随机生成一个浮点数 C．随机从数据列中抽取一个数据 D．随机打乱数据列中数据的顺序 二、多项选择题（20分，每题4分） 1. 下列选项中属于信息类型的是（ ）。 A．文字 B．图片 C．音频 D．视频 2. 规划演示报告要做到（ ）。 A．内容准确 B．组织严谨 C．形式新颖 D．美观大方 3. 排版设计需要注意以下几点（ ）。 A．演示文稿的框架构成 B．演示文稿的文字要求 C．演示文稿的色彩搭配 D．演示文稿的图片要求 4. 演示文稿的文字颜色及背景的搭配要做到（ ）。 A．幻灯片配色以明快醒目为原则 B．文字与背景形成鲜明的对比 C．配合小区域的装饰色彩 D．突出主要内容 5. 下列制作幻灯片的步骤正确的是（ ）。 A．新建幻灯片、添加文字、添加图片、保存。 B．新建幻灯片、添加图片、添加文字、保存。 C．新建幻灯片、保存、添加文字、添加图片、再保存。 D．新建幻灯片、保存、添加图片、添加文字、再保存。 三、判断题（20分，每题4分） 1. 一般来说，信息的来源主要包括事物本身、他人、小道消息和媒体。（ ） 2. 我们在使用互联网信息时，应遵守国家相关法律法规，注意知识产权的保护问题。合法引用或转载时，应注明出处。加强自我约束，对自已发布的信息内容负责。（ ） 3. 演示文稿的文字大小要适中，可以通过字号差异体现出文字的层次关系。（ ） 4. 读万卷书，也要行万里路，研学活动是学校生活的生动延伸，能让课本上的知识“鲜活”起来，让同学们更加深刻地了解和体会课本上的知识，促进学习和成长的第二次飞跃。（ ） 5. 我们在编写代码中的同学姓名列表时，一个姓名要用英文引号引起来，还要用逗号将每个同学的名字分隔开，并且要将同学姓名列表用中括号括起来。（ ） 四、填空题（20分，每题4分） 1. 随着互联网的发展，我们也可使用__________保存信息。 2. python代码中的 #号后边的内容表示_____________。 3. while循环语句可以形成无限循环，而for循环语句必须指定___________。 4. 阿尔法围棋是___________在日常生活中成功应用的典型，充分展示了___________技术的潜力和价值。 5. 为避免自己的密码被破解，我们要养成良好的密码管理与设置意识，尽量不要使用“有特殊意义、________”的字符或数字作为密码。 五、操作题（20分） 使用random模块编写一个在0到100之间生成随机数的代码。 $$ 川教版（2019）七年级信息技术下册期末模拟测试题（二） 姓名：___________班级：___________分数：___________ 【满分： 时间：40分钟】 一、单项选择题（20分，每题4分） 1. if语句的作用是在Python编程语言中实现（ ）功能。 A．打印 B．用户输入 C．判断 D．循环 【答案】C 【解析】if语句的作用是在Python编程语言中实现判断功能（见课本42页），因此选项C正确。 2. 我们可以使用（ ）语句来实现重复输入密码，直到输入正确为止。 A．while循环 B．for循环 C．else D．elif 【答案】A 【解析】我们可以使用while循环语句来实现重复输入密码，直到输入正确为止。（见课本43页）。因此选项A正确。 3. 如果要判断的条件超过两种，我们就需要使用（ ）。 A．if B．else C．break D．elif 【答案】D 【解析】如果要判断的条件超过两种，我们就需要使用“elif子判断语句”。（见课本49页第二段）。因此选项D正确。 4. turtle模块在python中可以用来（