内容正文:
专题02 昆虫记
1、 阅读规划
《昆虫记》原著共十卷,本书从这10卷中选取了部分精彩有趣的章节,共29章。在阅读中你可以按照自身情况制定阅读规划,我推荐前两周全书通读一遍,第3周回顾阅读成果展示,规划如下:
前三周
周一:阅读《荒石园》《昆虫的装死》
周二:阅读《蝉和蚂蚁的寓言》《蝉出地洞》
周三:阅读《螳螂捕蝉》《灰蝗虫》《绿蝈蝈》
周四:阅读《大孔雀蝶》《小阔条纹蝶》
周五:阅读《象态橡栗象》《豌豆象》
周六:阅读《菜豆象》《金步甲的婚俗》《松树鳃角金龟》
周日:回顾本周阅读内容;整理批注与读书笔记;走进自然观察你身边的昆虫
周一:《意大利蟋蟀》《田野地头的蟋蟀》《萤火虫》
周二:《圣甲虫》《圣甲虫的梨形粪球》《圣甲虫的造型术》
周三:《西班牙蜣螂》《米诺多蒂菲》《南美潘帕斯草原的食粪虫》
周四:《粪金龟和公共卫生》《隧蜂》《隧蜂门卫》
周五:《老象虫》《朗格多克蝎》《朗格多克蝎的家庭》
周末:回顾本周阅读内容,继续完善读书笔记
第3周:精读《蝉蝉和蚂蚁的寓言》,思考科学精神对现实生活的意义何在?《象态橡栗象》总结法布尔在观察研究中都有哪些值得我们学习的科学精神?《意大利蟋蟀》着重体会作者尊重自然与生命的思想感情?
2、 了解作者及写作背景
(1)作者简介:
法布尔(1823—1915):法国博物学家、动物行为家、昆虫学家、科普作家,以《昆虫记》一书留名后世。身为现代昆虫学的先驱,法布尔以膜翅目、鞘翅目、直翅目而闻名,雨果称他为“昆虫世界的荷马”,后因贫病交加于92岁高龄过世。这部作品不但展现了他科学观察研究方面的才能和文学才华,同时还向读者传达了他的人文精神以及对生命的无比热爱。
(2)写作背景
1823年12月,法布尔降生在法国南方一个贫穷的农民家中。上小学时,他常跑到乡间野外,兜里装满了蜗牛、蘑菇或其他植物、虫类。法布尔15岁考入师范学校,毕业后谋得初中数学教师职位。他花了一个月的工资,买到一本昆虫学著作,立志做一个为虫子写历史的人。靠自修,法布尔取得大学物理数学学士学位,两年后又取得自然科学学士学位。又过一年,31岁的法布尔一举获得自然科学博士学位。他出版了《天空》《大地》《植物》以及《保尔大叔谈害虫》等系列作品后。1875年,法布