初中高中英语教材衔接--非谓语动词(共28张PPT)

2020-06-23
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普通

资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 其他
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 266 KB
发布时间 2020-06-23
更新时间 2020-06-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-06-23
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来源 学科网

内容正文:

第六节 非谓语动词 非谓语动词也可叫做非限定性动词,指的是在句中起名词、形容词或副词作用的动词形式,而不是作谓语的动词形式。主要包括三个部分:不定式、动名词和分词(现在分词,过去分词)        非谓语动词 主语 宾语 表语 定语 宾补 状语 不定式 √   √   √   √   √   √ 动名词   √   √   √   √     现在分词       √   √   √   √ 过去分词       √   √   √   √ 初高中衔接相关知识 非谓语动词的用法比较灵活,在初中阶段应主要掌握动词不定式的用法,而高中阶段应主要掌握动名词和分词的用法。它们的考查方式主要以选择题、词形变化和完形填空为主。 一、动词不定式   动词不定式:(to)+do,具有名词、形容词、副词的特征。   否定式:not + (to) do   以do为例,动词不定式的构成如下:  (1)一般式:不定式的一般式所表示的动作与谓语动词动作同时发生或发生在谓语动词动作之后.   I'm nice to meet you.   The patient asked to be operated on at once.   The teacher ordered the work to be done. (2)进行式:不定式的进行式所表示的动作与谓语动词动作同时发生,例如:   The boy pretended to be working hard. 男孩假装工作得很努力。   He seems to be reading in his room. 看起来他正在他的房间里面读书。 (3)完成式:不定式的完成式表示的动作发生在谓语动词动作之前,例如: I regretted having told a lie. 我后悔我说谎了。 I happened to have seen the film. 我偶然看过这部电影。 He is pleased to have met his friend. 他很高兴能遇上他的朋友。 二、不定式的句法功能: (1)作主语:   To finish the work in ten minutes is very hard. 十分钟之内完成这项工作是很难的

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