1.2孟德尔的豌豆杂交实验（二）第1.2课时 人教版（2019）高中生物必修二学案

第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 【教学目标】 1.知识方面： （1）理解孟德尔的两对相对性状的杂交实验及自由组合定律； （2）分析孟德尔遗传实验获得成功的原因。 【学习重点及难点】 （1）两对相对性状杂交实验的分析，自由组合定律。（重点） （2）孟德尔获得成功的原因。（重点） （3）对自由组合现象的解释。（难点） （4）运用遗传规律解释或预测一些遗传现象。（难点） 课前预习学案 1、 两对相对性状的杂交实验过程及分析 实验过程 实验分析 P 纯种黄色圆粒×纯种绿色皱粒 ↓ F1 ↓ F2 表现型 比例 ① ②黄色皱粒 ③ ④绿色皱粒 9 3 3 1 ⑴亲本具有两对相对性状： ①粒色： 与绿色 ②粒形： 与皱粒 ⑵F1性状为显性，即 ①粒色： 对 为显性 ②粒形： 对 为显性 ⑶F2的性状： ①每对性状都遵循 ，即黄色：绿色= ，圆粒：皱粒= 。 ②两对性状 ，共有种 性状，其中 是不同于亲本性状的重组类型。 2、 对自由组合现象的解释 1． 遗传因子决定性状 豌豆的圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r控制，黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制。纯种黄色圆粒的遗传因子组成为 ；纯种绿色皱粒的遗传因子组成为 。 2． F1的遗传因子组成 亲代中，YYRR产生一种 配子，yyrr产生一种 配子。两种配子结合后，产生的遗传因子组成为 ，表现为 。 3． F1配子的产生 （1）遗传因子是行为：F1在产生配子时，每对遗传因子 ，不同对的遗传因子可以 。 （2）配子的种类及比例 F1产生的雌配子和雄配子各有4种，YR：Yr： ：yr = 。 4． F2的遗