4.2 走进法治天地（单元测试卷）-2019-2020学年七年级道德与法治下学期期末复习串讲（部编版）

4.2 走进法治天地单元测试卷 第I卷（选择题) 一、单选题（每小题2分，共20小题40分。） 1．有人认为:“只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己的生活很遥远。”对于法律在我们生活中的作用，正确的观点是（ ） A．法律已经深深地嵌入成年人的生活之中 B．生活中的一切矛盾，都需要法律来调解 C．法律与每个人如影随形，相伴一生 D．社会生活离不开法律，家庭生活则可以 2．下列对法治的说法正确的有（ ） ①法治是人们共同的生活愿景 ②法治强调依法治国、法律至上 ③法治是国家治理现代化的唯一标志 ④法治要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 3．习近平总书记在2016年“七一”重要讲话中强调：“改革和法治如鸟之两翼、车之两轮。用法治保障改革，改革就会乘风破浪。”下列属于法治作用的是（ ） ①法治是统治阶段意志的体现 ②法治推动国家治理现代化 ③法治是国家长治久安的必由之路 ④法治助推中国梦的实现 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 4．国家创制法律的两种基本形式是（ ） A．继承和发展 B．删除和补充 C．决定和公布 D．制定和认可 5．法律区别于其他行为规范的最主要特征是（ ） A．法律靠社会舆论、信念保证实施 B．法律靠习俗、经济力量保证实施 C．法律靠教育和行政力量保证实施 D．法律靠国家强制力保证实施 6．法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。由此可见，法律的显著特征是什么（ ） ①法律是由国家制定或认可的 ②法律是由国家强制力保证实施的 ③法律只对部分人适用 ④法律对全体社会成员具有普遍约束力 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 7．“谁把法律当儿戏，谁就必然亡于法律。”对这句话理解正确的是( ) ①任何人触犯法律就要受到法律制裁 ②法律对全体社会成员具有普遍约束力 ③法律靠国家强制力保证实施 ④法律是由国家制定或认可的 A．①②③④ B．①② C．①②③ D．③④ 8．为深入开展扫黑除恶专项斗争，防止黑恶势力向校园渗透，苏州市政府、教育局印发相关文件，要求切实维护校园及周边治安环境稳定。这是对未成年人的（ ） A．家庭保护 B．学校保护 C．社会保护 D．司法保护 9．2019年3月由教育部、国家市场监管总局、国家卫健委发布了《学校食品安全与营养健康管理规定》，要求中小学幼儿园建立集中用餐陪餐制度，每餐均应有学校相关负责人与学生共同用餐，做好陪餐记录，及时发现和解决集中用餐过程中存在的问题。三部门共同发布《规定》，体现了法律对未成年人的（ ） A．家庭保护 B．学校保护 C．社会保护 D．司法保护 10．为保障未成年人健康成长，国家专门颁布了保护未成年人的专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护，这些专门法律是（ ） ①婚姻法 ②未成年人保护法 ③义务教育法 ④预防未成年人犯罪法 A．①② B．②④ C．①③ D．②③ 11．最高检明确要求：各地对成年人拉拢、迫使未成年人参与犯罪组织的，一律从严追诉、从重提出量刑建议。这有利于（ ） ①杜绝未成年人参与犯罪行为 ②为未成年人的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境 ③惩恶扬善、震慑违法犯罪份子 ④司法机关依法履职，保护未成年人的身心健康 A．②③④ B．①②③④ C．①② D．①②③ 12．目前，全国共有2300多个少年法庭，7400多名专职法官。检察机关会选任熟悉未成年人身心特点的检察官承办未成年人案件。这体现了对未成年人的（ ） A．家庭保护 B．学校保护 C．司法保护 D．社会保护 13．建设法治中国,每个公民不能袖手旁观。公民不仅是法治中国前行的受益者,更应该是参与者和推动者。对此,我们每个公民应该（ ） ①积极宣传法律　 ②知法懂法　 ③信法守法　 ④敢于用法律维护自身合法权益 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ 14．学完了“我们与法律同行”这一课时后，七年级（3）班的几个同学就有关问题展开了热烈讨论。下列观点中，你认为正确的有（ ） ①建设法治中国是中国人民的共同事业，需要大家共同努力 ②法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰 ③只要懂法就是有法治精神的表现 ④树立法律信仰要遵守法律和捍卫法律 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①③④ 15．下列行为中，体现出公民法治精神和法律至上信仰的是( ) ①小丽打电话向有关部门举报学校附近有一个黑网吧 ②“又该缴税了。”“嗯，我想想怎样少缴点税。” ③八年级学生小敏坚决制止父亲在工地建设 上以次充好，违规操作的行为 ④“爸，给钱我上学。”“去，去，我和你妈离