专题六 一 中国科技之光-高中历史人民版选修4 课件(共23张PPT)

2020-06-20
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 一 中国科技之光
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 442 KB
发布时间 2020-06-20
更新时间 2020-06-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-06-20
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来源 学科网

内容正文:

专题六 杰出的中外科学家 一 中国科技之光 知识点一 知识点二 知识点三 知识点一 李时珍与《本草纲目》 知识点一 知识点二 知识点三 知识点二 知识点三 知识点一 知识点二 詹天佑与京张铁路(依据教材内容,自主梳理本知识点) 知识点二 知识点三 知识点一 提示 知识点二 知识点三 知识点一 知识点二 知识点三 知识点一 知识点三 李四光与地质力学(依据教材内容,自主梳理本知识点) 知识点二 知识点三 知识点一 知识点二 知识点三 知识点一 提示 知识点二 知识点三 知识点一 探究点一 探究点二 材料研读 材料一 伏维京张一线为我国铁路北干之起点,其居庸关、岔道城二处,汉唐以来,历经百战,夙称天险,鸠庀之初,外人每疑华员勿克胜任。迩来欧美士大夫远来看视,啧啧称道,佥谓青龙桥、鹞儿梁、九里塞三处省去洞工,实为绝技。 ——徐世昌《验收京张铁路工程折》 材料二 詹天佑在致诺索布夫人的信中写到:“全体中国人和外国人都在密切注视着我的工作,如果我失败了,那就不仅是我个人的不幸。因若如此,中国工程师将失掉大众的信任。” ——摘编自白寿彝《中国通史》 探究点一 探究点二 互动探究 (1)依据材料一,分析外国人对京张铁路的修建前后态度有何变化。 (2)指出材料中“我的工作”指的是什么?体现了詹天佑的什么情怀? 材料解读从材料一可以看出外国人对京张铁路修建前后的态度发生了巨大变化,修建前外国人对中国人能否独立完成京张铁路的修建工作持怀疑态度,建成后欧美人士则持赞赏态度。材料二体现出詹天佑的爱国情怀。 要点提示(1)修建前:认为中国人不能胜任。修建后:啧啧称道,许多地方的施工堪称绝技。 (2)设计、建成京张铁路。强烈的爱国情怀。 探究点一 探究点二 名师精讲 詹天佑为中国铁路事业所做的贡献 1.参加津沽段铺轨工程。 2.成功建造19世纪末中国最长的铁路大桥——滦河大桥,并发明新式气压沉箱法解决工程难题。 3.主持中国自行设计、施工的第一条铁路——京张铁路。 4.积极参加保卫路权的斗争。 5.捍卫中国铁路主权。 探究点一 探究点二 材料研读 材料 李四光是位颇具传奇色彩的人物,他早年受孙中山“要努力学习,蔚为国用”的勉励,后两度出国留学,在新中国成立之际冲破重重阻碍回到祖国,他打破了两个“洋神话”,被誉为中国的“地质之光”。 互动探究 (1)李四光打破了哪两个“洋神话”?试结合所

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