3.3 绿色植物与生物圈的水循环-2020中考生物【辽海备考】中考总复习

$$ 专题三 绿色植物与生物圈的水循环 复习要求 1. 说明绿色植物的生活需要水。 2. 认识叶片的结构。 3. 描述绿色植物的蒸腾作用。 4. 描述绿色植物在生物圈水循环中的作用。 知识梳理 1. 根尖的成熟区是根吸收水和无机盐的主要部位。 经根吸收水由导管输送到植物体其他部 位。 2. 水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程叫蒸腾作用。 蒸腾作用主要通过 叶片进行。 3. 叶片由表皮、 叶肉与叶脉三部分组成。 表皮由一层细胞组成， 在表皮上分布有气孔。 气孔 是植物蒸腾作用的 “门户”， 也是气体交换的 “窗口”。 4. 绿色植物通过吸收水分和蒸腾作用参与生物圈的水循环。 典例导析 例 1 将一枝杨树的枝条插在红色墨水中， 1 小时后， 发现叶脉呈红色， 破开茎， 被染成红色 的结构是 （ ） A. 细胞 B. 韧皮部 C. 筛管 D. 导管 【解析】 茎中的筛管向下运输有机物， 导管由下向上运输水和无机盐， 所以茎中被染成红色 的部位是导管。 荩 答案： D 例 2 一株玉米在生长旺盛期， 一天要吸收几千克水， 这些水绝大部分用于 （ ） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 构成植物体 D. 蒸腾作用 【解析】 植物体通过根从土壤中吸收的水分， 只有约 1% 被植物体利用， 而 99% 的水都通过蒸 腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散失到大气中。 荩 答案： D 例 3 下列关于蒸腾作用对生物圈的功能叙述， 正确的是 （ ） A. 提高大气湿度， 增加降水， 调节气温 B. 提高大气温度， 减少降雨量 C. 促进光合作用， 减少呼吸作用 D. 使淡水含量减少， 不利于生物生存 34 第三单元 生物圈中的绿色植物 ★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★ 【解析】 蒸腾作用把植物体内的水分以气体的状态散失到外界大气中， 这样就大大提高了大 气中的湿度， 增加了降雨量， 从而调节了气温。 荩 答案： A 例 4 陆生植物叶片的气孔多分布在下表皮， 其意义是 （ ） A. 可以加快水的蒸腾 B. 可以减少水分的散失 C. 防止水分吸入 D. 有利于氧气逸出 【解析】 气孔是植物蒸腾失水的 “门户”， 也是气体交换的 “窗口”。 所以气孔多分布于下表 皮， 有利于减少水分的散失， 从而保护植物。 荩 答案： B 例 5 下面是制作叶片横切面的临时切片的实验步骤， 其中叙述错误的是 （ ） A. 用毛笔蘸出最厚的一片， 制成临时切片 B. 将新鲜的叶片平放在小木板上 C. 右手捏紧并排的两片刀片， 迅速切割 D. 在刀片的夹缝中存有切下的薄片， 要多切几次， 把切下的放入水中 荩 答案： A 例 6 右图是叶片结构示意图， 据图回答问题。 （ 1 ） 图中的 ① 和 ⑤ 分别表示 和 。 它们各 由 层细胞构成， 在其细胞的外壁常有一层 。 （ 2 ） ⑥ 的名称是 ， 其作用是 。 （ 3 ） ② 的细胞中比 ④ 的细胞中含有较多的 。 【解析】 叶片一般包括表皮、 叶肉和叶脉三部分。 表皮分上、 下 表皮。 表皮细胞的外壁常有一层角质层。 表皮上有保卫细胞。 保卫细胞之间的空隙是气孔。 靠近 上表皮的栅栏层细胞中含有较多的叶绿体。 荩 答案： （ 1 ） 上表皮 下表皮 一 角质层 （ 2 ） 气孔 叶片与外界环境进行气体交换的 门户 （ 3 ） 叶绿体 专题练习 一、 选择题 1. 移栽植物时， 下列说法与降低蒸腾作用无关的是 （ ） A. 选择阴天移栽植物 B. 移栽植物时剪去部分枝叶 C. 对移栽后的植物进行遮阳 D. 根部带土移栽 2. 下列有关植物参与自然界中水循环的叙述， 错误的是 （ ） A. 通过根吸收水分 B. 通过筛管运输水分 C. 通过气孔散失水分 D. 蒸腾作用增加大气湿度 叶片结构示意图 ③ ⑥ ⑤ ④ ② ① 35 3. 关于蒸腾作用的叙述， 错误的一项是 （ ） A. 日照强， 蒸腾作用就快 B. 空气湿度大， 可以促进蒸腾作用 C. 叶是蒸腾作用的主要器官 D. 气孔是蒸腾作用的门户 4. 森林附近地区往往降雨较多， 其原因是 （ ） ① 森林能增加附近地区大气的湿度 ② 森林能提高附近地区大气的温度 ③ 森林能降低附近 地区大气的温度 ④ 森林能增加附近地区大气的含氧量 ⑤ 森林能增加附近地区大气中二氧化碳 的含量 ⑥ 森林能减小附近地区大气的湿度 A. ①② B. ②④⑥ C. ④⑤⑥ D. ①③ 5. 绿色植物在水循环中的作用是 （ ） A. 植物吸收土壤中大量的水， 使土壤中的水越来越少 B. 森林相当于绿色水库， 涵养大量的水， 阻碍了水向大气中的散失 C. 植物通过蒸腾作用散失大量水分， 使地下水越来越少 D. 森林等绿色植物既能 “吞水” 又能 “