自然环境的整体性——黑龙江省2021届高考地理一轮复习课件 (共45张PPT)

2020-06-19
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 课件
知识点 自然环境的整体性
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2020-2021
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 9.44 MB
发布时间 2020-06-19
更新时间 2023-04-09
作者 LEI哥
品牌系列 -
审核时间 2020-06-19
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来源 学科网

内容正文:

《自然地理环境的整体性》 高二学年 考 情 导 航 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 思 维 导 图 考 点 突 破 大气(气候) 生物(动物、植物) 土壤 水文 地形(地貌) 各要素相互作用、相互影响,构成了人类赖以生存的地理环境 在图中能观察到哪些自然地理环境要素? 青 藏 高 原 黄土高原 华北平原 游记一: 黄河源头之青藏高原 黄河发源于青藏高原的巴颜喀拉山脉。由于海拔很高,黄河源头常年积有冰雪,虽说是7月,这里光照强烈,但穿着毛衣棉服还觉冷。在这里根本无法想象黄河之宗竟不是滔滔洪水,而是一股股细微的清泉和一片草原荒滩。 【合作探究一】 请大家结合材料回答,青藏高原的总体特征是什么?将下图中符合青藏高原总体特征的要素选出来连线,并说明理由。 高寒 雨林 多年冻土 广袤的黑土地 光照强烈 牦牛 高山草甸 大江大河的发源地 雪峰连绵 河流无结冰期 沙漠中的绿洲 高寒 雨林 多年冻土 广袤的黑土地 光照强烈 牦牛 高山草甸 大江大河的发源地 雪峰连绵 河流无结冰期 沙漠中的绿洲 气候寒冷、降水较少光照充足 大江大河的发源地 气候 水文 生物 土壤 地貌 雪山连绵,冰川广布 多年冻土 高山草甸、牦牛 高 自然地理环境的整体性 表现1:自然地理环境各要素具有统一的演化过程。 知识总结 土壤 气候 地貌 生物 水文 青 藏 高 原 黄土高原 游记二 中游:黄土高原 沿着高速公路,蜿蜒而行。高原被切成好多不规则的块,像南极洲的冰,沟壑纵横,历史上,黄土高原曾经森林茂密,水草丰美,后来无节制的开垦放牧,使得植被不断遭到破坏,土壤变得疏松。大量的泥沙被冲进河里,成了一条真正的“黄”河。古人称黄河是“一石水,六斗泥”,水土流失使土壤的肥力不断下降。有人沉重地说,黄河流走的不是泥沙,而是中华民族的血液。 汉代以前的黄土高原, 草肥水美、山青水秀。 诗经《小雅·鹿鸣》 (西周) 呦呦鹿鸣,食野之苹(艾蒿)。 我有嘉宾,鼓瑟吹笙。 诗经《伐檀》 (春秋) 坎坎伐檀兮,置之河之干(干,通岸)兮。河水清且涟猗。 “坎坎”地伐呀伐,从周(53%)伐到秦,从汉伐到唐(32%),从唐伐到明(12%),从明伐到清(4%)······ 合作探究二:请大家结合材料回答,造成古今黄土高原环境差异的主要因素是什么?这一要素的变化导致黄土高原环境产生了哪些具体的变化? 黄土高原的环境变迁: 滥伐森林 气候变干 水土流失严重 土壤侵蚀 水旱灾增多 生物多样性减少 沟壑纵横 生态环境恶化 自然地理环境的整体性 表现1:自然地理环境各要素相互联系和相互作用,具有统一的演化过程。 表现2:某一要素的变化,会导致其它要素的改变,“牵一发而动全身。” 知识总结 青 藏 高 原 黄土高原 华北平原 游记三:下游 华北平原 黄河下游游荡在华北平原上,河床宽坦,水流缓慢,泥沙大量淤积,形成了肥沃的冲积平原的同时,河床不断上升,平均高出两岸地面7米以上,如今河南开封一段,河床几乎与开封铁塔同高,成为举世闻名的“地上河”,两岸地区每逢汛期便面临着洪水的威胁。 从整体性角度,分析“地上河”的成因及其危害? 合作探究三 中游黄土高原植被破坏 洪涝 土壤盐渍化 河流含沙量增加 水土流失严重 下游河道泥沙淤积 河道泄洪 能力降低 地下水位 升高 河床抬升 中游 下游 某一要素的改变,不仅影响当地的自然环境,还会对其他地区的地理环境产生一定的影响 表现三 地上河 自然地理环境的整体性 表现1:自然地理环境各要素相互联系和相互作用,具有统一的演化过程。 表现2:某一要素的变化,会导致其它要素的改变,“牵一发而动全身。” 表现3:某一要素的变化,不仅影响当地,还会对其他地区的地理环境产生影响。 知识总结 命 题 探 究 怎么考 (1)简析①所在区域土壤发育状况。(6分) 土壤厚度、肥力和发育程度 下图为世界某区域略图,其中①②③三地的气温和降水状况见右图。 土壤 成土母质 物质基础 矿物养分 生物 形成肥力 提供有机质 气候 水热状况 物理化学过程 地形 物质能量再分配 稳定 活跃 人类活动 调动知识:影响土壤的形成和发育的要素 影响有机质的分解 排泄物、分泌物、残体 植 物 动 物 微 生 物 生 物 草类 森林 根系密集集中地表 枯枝落叶 有 机 质 分解转化有机残体,合成腐殖质 搅动土体,改变土壤结构、空隙度 土 壤 生物是土壤有机质的来源,也是土壤形成过程中最活跃的

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