内容正文:
2020年九年级阶段性学情诊断(二)
历史试题参考答案及评分说明
一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。
1—5 CBADC 6—10 CBDAC 11—15 DBCAB 16—20 ACDAB 21-25 ADCBB
二、非选择题:本大题共3小题,第26小题16分,第27小题18分,第28小题16分,共50分。
【评分说明】考生答案不必拘泥于参考答案的文字表述,只要符合题意,言之有理,即可得分。得分不能超过该题的赋分。
26.(16分)答案要点:
(1)特点:是对以往思想的继承和发展。(2分)
历史地位:奠定了传统民本思想的基础,成为民本思想的典范。(1分)。
(2)小篆。(1分)
原因:使政令能够在全国顺利推行;有利于文化的交流与发展。(答出其中一点即可,2分)
(3)作用:促进了学术的复兴;满足了教育的需要(或促进了教育发展)。(每点2分,共4分,答出其意即可)
关系:进士人数与各地印书种数成正比。(或答两者呈现正相关关系,其他表述符合题意也可,2分)
(4)美:壮丽(宏大、庄严、气势恢宏);对称;秩序(秩序井然,主从有序)。(任答一点即可得2分)
设计意图:凸显皇权的至高无上;体现封建社会的等级秩序;体现封建伦理纲常。(任答一点即可得2分)
27.(18分)答案要点:
(1)特点:早期多由传教士创办;主要集中在经济较发达(或沿海对外交往频繁)地区;官办民办并存。(每点2分,答出其中两点即可得4分)
事件:戊戌变法(百日维新)期间。(2分)
(2)北大是新文化运动的主阵地;北大师生积极参与了五四运动。(2分)
(3)背景:日本发动全面侵华战争后,北平和天津等地失陷。(2分,如答卢沟桥事变或七七事变只得1分)
积极作用:培养了优秀科技人才;为抗战输送了良好的兵源;弘扬了爱国主义精神;赓续了优秀文化。(每点2分,答出其中两点即可,共4分)
(4)历史事件:十一届三中全会的召开(或实行改革开放)。(2分)
重要性:提高劳动力的整体素质;培养国民的创新意识;推动社会文明建设;培养社会发展所需人才。(2分,答出一点即可)
28.(16分)答案要点:
(1)原因:新航路的开辟。(2分)
共同特点:利用工业技术、经济与政治制度的优势崛起;通过海外扩张、军事征服、经济发展崛起;以海权、工业、殖民为条件崛起;寻求霸权之路崛起。(答出两点即可,共4分)
(2)联盟:世界反法西斯联盟(或世界反法西斯统一战线)。(2分)
作用:各国相互支援,协同作战,为最终打败法西斯奠定了坚实的基础。(2分)
(3)程度深化;规模扩大;领域增多。(每点2分,答出两点即可,共4分)
(4)团结协作,携手应对;构建人类命运共同体。(每点1分,共2分)
$2020年九年级阶段性学情诊断(二)
历史试题
2020. 6
第I卷选择题(共50分)
一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中, 只有一项是最符合题目要求的。
1 周朝由于实行分封制,潍坊一带先后出现过杞国、纪国、莱国等诸侯国。秦统一六国后实行郡县制,潍坊大部分地区属胶东郡、齐郡、琅琊郡管辖。出现此变化最主要的原因是
A.发展社会经济的需要B.拓展疆域的需要
C.加强中央集权的需要D.奖励功臣的需要
2.历史图片被称为“凝固的历史”。对下列图片信息解读不正确的是
A.图①反映了商朝高超的青铜铸造工艺 B.图②中的发明在唐朝开始应用于航海
C.图③被誉为“天下第一农书” D.图④被称为“中国17世纪的工艺百科全书”
3.下列关于中国古代经济发展的表述,正确的是
①东晋南朝时期江南地区得到开发
②唐朝发明并推广了生产工具曲辕犁和筒车
③北宋前期四川地区出现了世界上最早的纸币“交子”
④清朝采取闭关政策禁止 对外贸易
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
4,时空观念是历史学科素养之一。我国历代王朝十分重视对边疆地区的管辖,下列措施按出现的先后顺序排列,正确的是
①设宣政院②设西域都护③设驻藏大臣④设台湾府
A.①③②④ B.①②③④ C ④②①③ D.②①④③
5.读中国历史年表(局部),下列史实与朝代搭配不相符的是
A.①时期繁荣开放,国际声誉极高B.②时期政权并立,民族融合
C.③时期封建君主专制达到顶峰D.④时期统一多民族国家巩固和发展
6.清代书画家、文学家郑板桥题过几幅著名的匾额,其中最为脍炙人口的是“难得糊涂”与“吃亏是福”。他在潍县为官期间,最大的功绩是
A.编辑注释“三礼”B.编撰《四库全书》 C.赈济灾民D.建造十笏园
7. 19世纪末期,外国资本在中国经营的近代工业的投资总额约2800万元。到 1914年, 外国在华工业投资总额约22400万元,较之前工业