内容正文:
【学习目标】
1.了解电磁打点计时器、电火花计时器的基本结构。为实验作准备;[来源:学科网]
2.学会用纸带上的点迹判断物体的运动情况,计算平均速度,用图象表示速度变化;
3.体会物理实验的趣味性、实验方法的重要性,培养学习物理兴趣。
【预习案】
1.观察课本P19和P20图,结合实物,了解电磁打点计时器和电火花计时器的结构,并完成填空题。[来源:学。科。网Z。X。X。K]
电磁打点计时器和电火花计时器都是使用 电源的仪器,电磁打点计时器的工作电压是 ,电火花计时器的工作电压是 V,其中 实验误差较小。当电源频率是50 Hz时,它每隔 s打一次点。
2.阅读课本P20,体会使用打点计时器打纸带的步骤。
3.使用打点计时器有哪些注意事项?(能写出两点)
【合作探究】
探究点一:用打点计时器测量瞬时速度
4.完成P21“思考与讨论”,计算出P20所示纸带中D、G两点的时间间隔中,纸带运动的平均速度是多少。[来源:Z#xx#k.Com]
5.请你用简短的语言描述图1·4—3所示每条纸带记录的物体的运动情况.
[来源:学科网ZXXK]
6.课本P21图1.4-5中,要计算E点的瞬时速度,应该先测量包含E点在内的一段距离,如DF间的距离,再除以相应的时间。请问;这段距离是不是越短越好?
[来源:学&科&网Z&X&X&K]
7.把纸带上能看得清的某个点作为起始点O,以后的点分别标上A、B、C、D、……,如图所示,依次测出各点到O点的距离,再算出OA、AB、BC、……的距离x1、x2、x3、…….
若每两个计数点的时间间隔为T,则A、B、C、D、……各点的瞬时速度分别为:
VA=_________________ VB=__________________
VC=_________________ VD=__________________
探究点二:用图象表示速度
8.如图所示是做“用打点计时器测速度”实验时得到的一条纸带的一部分,从0点开始依照打点的先后每两个点取一个计数点依次标为0、1、2、3、4、5、6……,现测得0、1间的距离x1=5.18cm,1、2间的距离x2=4.40cm,2、3间的距离x3