北京市海淀区2020届九年级道德与法治第二次模拟试题 （PDF版）

海淀区九年级第二学期期末练习 道德与法治参考答案及评分细则 2020.06 第一部分 共20小题，每小题2分，共40分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B D A C A A D B C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C A D C D B B C D B 第二部分 共6小题，共50分。 21．（6分） 朋友之间对同一事情看法不同是正常的，要正确处理友谊中的冲突。当出现不同的观点时，应多沟通交流增进理解，积极接纳不同的合理看法，促进自我成长。 友谊不能没有原则。好朋友之间应该以诚相待，对于好朋友的不当行为，应该勇敢而委婉地提出来，劝导好朋友以后不要这样做。 22. （10分） (1) （6分） 我国是人民民主专政的国家。人民当家作主是社会主义民主的本质。教育部作为政府机关，其权力来源于人民，其宗旨是全心全意为人民服务。公民具有知情权、参与权、表达权、监督权。教育部公开征求意见，可以促进《中小学教师实施教育惩戒规则》制定的科学化、民主化，真正实现人民当家作主。（其他言之有理，可酌情给分） (2) （4分） 示例一：不影响。如果教师依法对学生实施教育惩戒，尊重学生的人格尊严和权利，学生能够理解老师的苦心，有利于构建和谐的师生关系。 示例二：会影响。如果老师没有依法对学生实施教育惩戒，可能会对学生造成身体或者心灵的伤害，由此会影响和谐的师生关系。 （其他言之有理，可酌情给分） 23. （6分） 等级水平 等级描述 水平 4 观点明确，知识运用恰当，条理清晰 水平 3 观点较为明确，知识运用较为恰当，条理较为清晰 水平 2 观点不明确，知识运用不恰当，条理性差 水平 1 应答与试题无关，或者重复试题内容，或没有应答 24. （6分） 诸如此类的行为，既是不道德的行为，也可能是违法行为，治理这些行为是一个综合工程。 首先，社会治理应该依靠法律的规范作用，厉行法治，完善相关法律、严格执法、公正司法，引导居民依法依规，不发生此类行为。 其次，社会治理也需要重视道德的教化作用，积极搞好道德宣传教育，提高居民的文明素质，自觉不做这些事情。 居民既要讲道德又要守法，还要积极行使监督权，勇于制止此类行为，自觉维护并营造良好的社区生活环境。 25.（12分） （1）（6分） 京张高铁通车大大缩短沿线交通时长，助力冬奥，促进京津冀地区协同发展，促进经济发展；提高了我国科技创新的能力，增强我国综合国力；提升了中华民族的自信心和凝聚力。（其他言之有理，可酌情给分） （2）（6分） 国家制度及综合国力提升是铁路人走发展之路的重要基础；同时，铁路人怀抱爱国之心，秉承百折不挠、知难而进的中华民族精神，践行爱岗敬业、无私奉献的社会主义核心价值观，苦干实干，努力奋斗，发扬团队精神，勇于创新，攻克了一个个技术难关，最后实现了领先世界水平的铁路发展之路。 26.(10分) （1）（4分） 答案不唯一。 示例一：从BB机到智能手机的变化，使人们之间讯息的传递更便捷、迅速，科技改变生活。 示例二：从绿皮火车到复兴号的变化，体现了交通运输的发展，人们的交通更加迅捷，节约时间，提高效率。 示例三：从粮票到有机蔬菜大礼包的变化，展现了从物质匮乏到产品极大丰富的飞跃，人们不仅吃的饱，而且吃的好，追求绿色健康的生活品质。 （2）（6分） 答案不唯一。 示例：坚持节约资源和保护环境的基本国策。坚持走绿色发展道路,处理好了经济发展与大气治理之间的关系。积极倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生活方式。 2 $ 九年级（道德与法治）第 1 页（共 10 页） 2020. 06 海淀区九年级第二学期期末练习 道德与法治 学校                      姓名                      准考证号              考 生 须 知 1．本试卷共 10 页，共两部分，26 道小题。满分 90 分。考试时间 90 分钟。 2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4．在答题卡上，选择题用 2B 铅笔作答，其他题用黑色字迹签字笔作答。 5．考试结束，请将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 第一部分  选择题（共40分） 　　本部分共 20 小题，每小题 2分，共 40 分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要 求的一项。 1．2020 年 3 月 20 日，中共中央、国务院发布了《关于全面加强新时代大中小学　　　　的意见》 ， 这一举措对于培养社会主义建设者和接班人具有