广东省广州市增城区2020届九年级下学期期中学业质量检测道德与法治试题

2020 年初中期中学业质量监测参考答案及评分建议 九年级 道德与法治 一、选择题部分：（20 小题，每小题 2 分，共 40 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B C D A D A B D C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D A B C B A A D B C 二、非选择题部分：（共 60 分） 21.（14 分）①网络是把双刃剑，有利也有弊。网络让生活变得更便利，为经济发展注入新活力， 创造了“网络+零售”、“网络+餐饮”等新业态。网络信息良莠不齐，也会被利用进行不法活动。 （4 分） ②世界上没有绝对的自由，网络空间的自由也是法律之内的自由。自由在法律上的体现，就是各项 法定权利。法治标定了自由的界限，又是自由的保障，法治既规范自由又保障自由，自由与法治是 相互联系的。（6 分） ③网络是开放与自由的，但不能进行“制假售假”、“造谣传谣”等侵犯公共利益和他人合法权益 的活动。没有法治保障的网络自由，就没有网络自身的健康发展。（4 分） 22．（14 分）（1）①经济全球化让亚洲各国之间的联系更加紧密，全球性挑战愈发严峻，更需要不 同国家的团结协作。②举办亚洲文明对话大会，为促进亚洲及世界各国文明加强交流互鉴、共同发 展，提供了一个广阔新平台。③举办亚洲文明对话大会，有利于提升我国的国际影响力、感召力， 增强中华文化对世界的影响力。（每点 2 分，共 6 分） （2）①学习借鉴人类文明的一切优秀成果，尊重世界文化的多样性，做到兼收并蓄。②主动从不同 文明中寻求智慧，与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。③领略文明中蕴含的人文精神， 通过精神的交流互鉴,为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。④我们要尊重差异，理解不同、包 容多样文化，向国际社会阐发中国精神、展现中国风貌，为构建亚洲命运共同体及人类命运共同体 承担起自己的责任。（每点 2 分，共 8 分） 23．（16 分）（1）深度贫困问题依然突出，剩下的贫困人口脱贫难度大，深度贫困地区基础设施和 基本公共服务等方面还存在薄弱环节，有些地方对脱贫标准和脱贫进度把握不准，精准脱贫方略存 在偏差。总之，脱贫任务依然艰巨。（每点 2 分，共 6 分，答出任意 3 点即可） （2）①说明了党和政府坚持以人民为中心的发展思想，重视将改革发展成果惠及全体人民。引领全 体人民迈入全面小康社会，向共同富裕稳步前进一直是党和政府的追求。（4 分） ②说明了人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标，增进民生福祉是我们发展的根本目的。（2 分） ③进一步说明了“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”是中国共产党人的初心和使命。高质量 完成脱贫攻坚目标任务，才能确保 2020 年全面建成小康社会奋斗目标的实现，才能乘势而上开启全 面建设社会主义现代化国家新征程。（4 分） ( 1 ) 24．（16 分） 评分量表 等级 水平 分值/ 分 等级描述 答案特征 水平 5 14-16 在水平 4 的基础上： 1.能超越试题材料和教材知识，运用到自主学习的 知识和经验 2.能有效结合本次抗击疫情实际，对国家制度与民 族自信有深刻认识，对中国精神、中国之治、家国 情怀、国际理解有创新性的见解，认识我国国家治 理体系具有显著优越性和强大生命力，坚信中华民 族在党的领导下一定能战胜任何困难，实现伟大复 兴 3.标题符合试题情境和评论内容，短小精悍，有新 闻冲击力 观点独特、深刻，论据充 实、全面，结构严谨，语 言精练、流畅 水平 4 11-13 在水平 3 的基础上： 1.结合两则资料和所学知识，从维护国家利益、勇 担社会责任、生命价值、中国精神与力量、共产党 员的初心与使命、国家治理体系与治理能力的现代 化、大国担当、中国之治的世界影响等方面综合分 析国家制度优越性，并提出在制度自信与民族自信 前提下战胜疫情，实现民族复兴的宏观（微观）做 法 2.标题能够比较准确的概括所评论的内容 观点鲜明，揭示观点之间 的内在联系，结构严谨， 语言表达流畅 水平 3 8-10 在水平 2 的基础上： 1.结合材料一，从国家利益至上、勇担社会责任、 生命的伟大、中国精神与力量等为我国战胜疫情奠 定基础进行解析，并提出一、二个角度的简单做法 2.结合材料二，从世界舞台上的大国担当、中国的 国际影响力、