专题05 八年级道德与法治下册期末模拟卷（基础）-2019-2020学年八年级道德与法治下学期期末复习串讲（部编版）【学科网名师堂】

专题05 八年级道德与法治下册期末模拟卷（基础） 一 单项选择题（每题2分 共计52分） 1 我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。我国的宪法原则是（　　） A．民主集中制原则 B．人自由、平等的生存与发展 C．国家尊重和保障人权 D．国家的一切权力属于人民 2 2020年1月9日，从西藏自治区十一届人大三次会议上获悉，西藏已实现贫困人口参加基本医疗保险政策全覆盖，74县（区）均实现县域内农牧区贫困住院患者“先诊疗后付费”政策，覆盖率达98.5%．这（　　） ①贯彻了尊重和保障人权的宪法原则 ②体现了国家依法保障公民的一切权利 ③印证了我国人民民主的真实性 ④体现了权利与义务的相统一 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 3 小闽所展示的如图漫画形象地告诉我们（　　） 1 权必有责，权责要对等 ②权力就是责任，责任就要担当 ③公民在法律面前一律平等 ④行政机关法无授权不可为 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 4 根据NASA和ESA的污染检测卫星收集到的数据，在新冠肺炎疫情期间，我国上空的二氧化氮大大减少，原因是隔离期间大家都在家里，路上几乎没有车辆在行驶，废气排放量急速降低。有同学提出应该建议全国人大把“绿色出行”写进宪法，你对这一建议的态度是（　　） A．赞成，宪法是最高的行为准则，可以让全体公民重视这一问题 B．不赞成，宪法只规定国家生活中最根本的问题 C．赞成，宪法具有最高的法律效力，可以严惩这一领域的违法犯罪 D．不赞成，宪法是普通法律的总和，已经包括了有关“绿色出行”的法律 5 让文本上的宪法“活起来”“落下去”，需要每一个公民做宪法的忠实崇尚者、深入学习者、自觉遵守者、坚定捍卫者、积极践行者。遵守宪法绝不是一句空话，我们要（　　） ①忠于宪法 ②维护宪法尊严 ③保障宪法实施 ④监督宪法实施 A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 6 根据中央电教馆的统计，截至到2020年3月24日，由教育部牵头的国家中小学网络云平台共播出小学、初中、普通高中课程1917堂，浏览量累计达9.94亿次，通过平台进行在线学习的学生累计超过1.95亿人次。国家中小学网络云平台的开通运行（　　） A．体现了对未成年人的学校保护 B．有利于保障学生的人身安全 C．有利于保障学生受教育权 D．确保未成年人都有良好的学习环境 7 下列行为中属于侵犯公民人身自由的是（　　） A．国家安全机关依法对危害国家安全的犯罪嫌疑人实施拘留 B．为防范疫情输入，卫生防疫部门要求入境人员进行隔离 C．机场要求乘客开箱安检 D．超市保安为寻找丢失财物对顾客进行搜身 8 87岁的胡奶奶在一店铺花了8万余元购买了一款自称可以治疗肿瘤的保健品，在连续吃了几个月后，胡奶奶发现被骗。她找店铺老板讨说法，对方却一直回避不见。对此，胡奶奶可以采取的正确维权方式是（　　） A．忍气吞声，自认倒霉 B．调解、仲裁或诉讼等 C．大哭大闹，不达目的不罢休 D．混淆视听，打击报复 9 某小区业主因与开发商发生纠纷，便到售楼部打砸办公物品，造成财务损失共计16677元，法院依法以故意损坏财物罪，判处该业主有期徒刑6个月，缓刑一年。这则材料给我们的启示是（　　） ①公民只享受权利不承担义务 ②公民行使权利不能超越法律界限，不能滥用权利 ③义务的履行促进权利的实现 ④通过正确的途径和方法维护自身权益 A．①② B．②④ C．③④ D．②③④ 10小明当兵复员后到电厂工作，工作十分努力并多次被评为先进工作者。他每月寄600元给乡下父母作为生活费用。材料体现小明履行的义务有（　　） ①依法服兵役 ②劳动 ③荣誉权 ④赡养扶助父母 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 11 关于公民的权利和义务的关系，表述正确的是（　　） ①公民的权利和义务相互依存、相互促进 ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者 ③权利义务相统一，公民的权利同时也是公民的义务 ④义务的履行需要权利的实现，权利的实现促进义务的履行 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12 作为公民，我们依法享有权利，也应自觉履行义务。下列关于公民基本义务的认识正确的有（　　） ①公民基本权利是由宪法和法律规定的 ②自觉履行依法纳税的义务，利国利民 ③赡养扶助父母是子女成年后才履行的义务 ④每个公民都有依法服兵役的基本义务 ⑤履行维护国家利益的义务，也是爱国的表现 A．①③④ B．③④⑤ C．②③⑤ D．②④⑤ 13 中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议提出，要坚持和完善社会主义基本经济制度，推动经济高质量发展。我国社会主义初级阶段的基本经济制度包括（　　） ①公有制为主体、多种所有制经济共同发展 ②按劳分配为主体、多种分配方式并存 ③社会主义市场经济体制