8. 36高考化学试题中的STSE-2020年6月刊高考化学《中学生数理化》

中学生数理化寓用创单根 高考化学试题中的STSE 河南省漯河高中宋素霞林聪 STSE是科学( science)、技术( technolo-温下不能与CaO结合生成CaCO2,则加入CaO gy)、社会( society)、环境( environment)四个词可减小SO的排放,但不能减小CO2的排放,C 的首写字母缩写,意思就是科学技术与社会发项错误。目前推广使用的清洁燃料有天然气和 展、环境变化的相互关系。STSE教育要帮助液化石油气,D项正确。 同学们认识化学与人类生活的密切关系,关注 答案:C 面临的与化学有关的社会问题,培养同学们的 反思提高:考查化学在社会生活中的应 社会责任感,参与意识和决策能力。近几年用,涉及环境污染的来源与防治。了解绿色 来,在髙考理综化学试题中频繁出现STSE问化学的特点是:无毒无害,零排放,环境友好 题,尤其是在选择题中出现较多,在某些主观 二、能源节约与开发 题的设置上也有出现。命题内容涉及环境保 例2化学在人类社会发展中发挥着重 护与绿色化学、能源节约与开发、科学技术与要作用,下列事实不涉及化学反应的是() 材料、化学知识与生活等多方面内容。该试题 A.利用废弃的秸秆生产生物质燃料乙醇 知识覆盖面较宽,命题角度广,考査知识点着 B.利用石油生产塑料、化纤等高分子材料 眼于双基,这是素质教育之必需,也是高考命 C.利用基本的化学原料生产化学合成药物 题的热点。这类试题经过包装,不仅提升了试 D.利用反渗透膜从海水中分离出淡水 题的品味,而且增加了试题对考生的吸引力, 解析:利用废弃的秸秆生产乙醇的过程中, 往往起点高,落点低,立意新颖。体现了思维秸秆中的纤维素水解生成葡萄糖,葡萄糖再转化 的开放性和探究性,应当引起我们的重视。下成乙醇,A项不符合题意。利用石油生产塑料、化 面结合高考试题进行分析。 纤等高分子材料的过程中,发生加聚反应或缩聚 环境保护与绿色化学 反应,B项不符合题意。利用基本的化学原料生 侧!化学与生活密切相关。下列说法产化学合成药物的过程中,发生了化学反应,C项 不符合题意。利用反渗透膜从海水中分离出淡 A.PM2.5是指粒径不大于2.5mm的水,属于物理变化,D项符合题意 可吸入悬浮颗粒物 答案:D B.绿色化学要求从源头上消除或减少生 反思提高:本题考查了传统能源的开发 产活动对环境的污染 与利用,涉及有机化学的水解反应、氧化反 C.燃煤中加入CaO可以减少酸雨的形应、加聚反应、缩聚反应,以及药物合成中的 成及温室气体的排放 化学反应。能正确区分物理变化和化学变 D.天然气和液化石油气是我国目前推化。了解反渗透膜的工作原理是在渗透压的 广使用的清洁燃料 作用下,借助于半透膜的作用将溶液中的溶 解析:通常将大气中直径不大于2.5pm的质与溶剂分开的分离方法,是一种物理过程 悬浮颗粒物称为PM2.5,A项正确。绿色化学 三、科学技术与材料 的核心就是从源头上杜绝污染,B项正确。燃 侧了下列我国科研成果所涉及材料 煤燃烧产生SO2和CO2,CaO可以和SO2结合中,主要成分为同主族元素形成的无机非金 生成CaSO3,并最终氧化为CaSO4,而CO2在高属材料的是() 因此,陌生方程式书写这种考査形式也将持不对”是制约得高分的一个重要因素,考生要 续,书写时要注意审题,提炼出题目信息与所多加强这方面题型的训练 书写化学方程式的关联性,另外,“思路会,写 (责任编辑谢启刚) 36 煌理程中学生表理化 是指用有机物作为分散剂的油漆,水性漆是 指用水作为分散剂的油漆,使用水性漆可以 减少有机物的挥发对人体健康和室内环境造 年冬桌会聚C 波的碳1“鬼 成的影响,C项正确。电热水器内胆连接 解析:碳化硅(SC)是由碳元素和硅元素组个镁棒,就形成了原电池,镁棒是原电池的负 成的无机非金属材料,且碳元素与硅元素均位 极,对正极的热水器内胆(多为不锈钢或铜 于元素周期表第ⅣA族,故∧项符合题意。聚 制)起到了保护作用,这种保护方法为牺牲阳 氨酯为有机高分子化合物,不属于无机非金属极的阴极保护法,D项正确 材料,故B项不符合题意。碳包覆银纳米材料 答案:A 属于复合材料,不属于无机非金属材料,且银不 反思提高:本题是化学与生产生活相关 是主族元素,故C项不符合题意。钛合金为含 的问题,考查考生熟悉的化学物质的性质和 有金属钛元素的合金,其属于金属材料,不属于 用途,同时能用化学原理解释生产生活中的 某些过程。要求考生理解牺牲阳极的阴极保 无机非金属材料,故D项不符合题意 护法在生活中的应用。 答案 反思提高:本题结合生活中常见材料考 五、STSE在化工流程题中的应用 査了有机物和无机物概念的区分(B选项为 例5碲(Te)位于元素周期表第ⅥA 有机物,其他均为无机物),考查了金属材料族,由该元