9.高考化学坐标曲线图题例析-2020年6月刊高考化学《中学生数理化》

中学生数理代寓!用经魏率破方法 高考化学坐标线图题例 山东省枣庄市第二中学张建生 高考有一种题型是以坐标曲线图为试题 A.图中a和b分别为T1、T2温度下 的信息来源,以化学中的基本概念、基本理CdS在水中的溶解度 论、元素化合物和化学实验等知识为载体,精 B.图中各点对应的K的关系为: 心设计问题,主要考查考生实验设计能力,数K(m)=K甲(n)<K(p)<K甲(q) 据读取、分析与处理能力,图像的识别与分析 C.向m点的溶液中加入少量Na2S固 能力,运用数学工具能力,以及灵活运用一些体,溶液组成由m沿mpn线向p方向移动 重要化学概念、规律与原理解决简单问题的 D.温度降低时,q点的饱和溶液的组成 能力。通过分析近几年的高考试题可知,化由q沿φ线向p方向移动 学坐标曲线图主要分为:化学反应速率与平 解析:CdS在水中存在沉淀溶解平衡: 衡曲线、能量曲线、离子浓度曲线、物质性质CdS(s)一Cd(aq)+s(aq),其溶度积 (质量或物质的量)变化曲线等,突出考查考K=c(Cd2)·c(S2),在饱和溶液中 生对图像中的数据进行分析的能力,是对考c(Cd2)=c(S2),结合图像可以看出,图 生综合素质的考查。预测2020年高考化学a和b分别表示T1和T2温度下CdS的溶解 试题仍会保留一定量的曲线图试题,在题型度,A项正确。CdS的沉淀溶解平衡中的溶 稳定的基础上追求创新,图像会变得复杂,信度积受温度影响,m、n和p点均在温度为T 息量更大,也可能根据题目情景考查考生绘条件下所测的对应离子浓度,则其溶度积相 图的能力 同,B项错误。m点达到沉淀溶解平衡,向其 坐标图是用来显示某一变量(应变量)是中加入硫化钠后,平衡向逆反应方向移动, 如何随着另一变量(自变量)而变化的。其优c(Cd)减小,c(S2)增大,溶液组成由m沿 点是不但显示了所测量的点,还可以用来预mnp向p方向移动,C项正确。从图像中可 测一些实验中没有测量的数值。解答时要求以看出,随着温度的升高,离子浓度增大,说 考生首先弄清楚自变量和因变量各代表什么明CdS(s)Cd(aq)+S(aq)为吸热反 样的化学量,然后根据化学知识分析概念、图应,则温度降低时,q点对应饱和溶液的溶解 像、数量三者之间的关系。具体步骤可以概度下降,溶液中的c(Cd+)与c(S2-)同时减 括为“一明标”“二析点(起点、拐点、平衡点、小,会沿qP线向p点方向移动,D项正确 极值点、突变点)”“三识线”。 答案:B 侧!绚丽多彩的无机颜料的应用曾创 侧2某温度下,HNO2和CH2COOH 造了古代绘画和彩陶的辉煌。硫化镉(CdS)的电离常数分别为5.0×104和1.7×10-5 是一种难溶于水的黄色颜料,其在水中的沉将pH和体积均相同的两种酸溶液分别稀 淀溶解平衡曲线如图1所示。下列说法错误释,其pH随加水体积的变化如图2所示 的是()。 下列叙述正确的是() c(Cdy{mol·1.) 曲线Ⅱ 曲线 水体积 煌方片中学生数理化 A.曲线Ⅰ代表HNO2溶液 B.溶液中水的电离程度:b点>c点 C.从c点到d点,溶液中 c(HA:cOH保持不变(其中HA、A分 别代表相应的酸和酸根离子) 100200300400500600 温度/℃ D.相同体积a点的两溶液分别与NaOH 恰好中和后,溶液中n(Na+)相同 解析:电离常数HNO2大于CH3COOH 的△H> 酸性HNO2大于CH2COOH。由图可知,稀 B.图中X点所示条件下,延长反应时间 释相同的倍数,曲线Ⅱ的变化大,则曲线代会降低NO转化率 表的物质的酸性比曲线I代表的物质的酸性 C.图中Y点所示条件下,增加O2的浓 强,曲线Ⅱ代表HNO2,曲线代表 CH, COOH,度不能提高NO转化率 故A项错误。酸抑制水电离,b点pH小,酸 D.380℃C下,C起始(O2)=5.0 性强,对水电离抑制程度大,故B项错误。曲 10mol·L,NO平衡转化率为50%,则 平衡常数K>2000 线Ⅱ代表HNO c(HNO2)·c(OH) C(NO,) 解析:随温度升高NO的转化率先升高 c(I)·c(HNO,)·c(OH) K 后降低,说明温度较低时反应较慢,一段时间 c(H)·c(NO2) K(HNO,) 内并未达到平衡,分析温度较高时,已达到平 K。为水的离子积常数,K(HNO2)为HNO2衡时的NO转化率可知,温度越高NO转化 的电离常数,这些常数只与温度有关,温度不率越低,说明温度升高平衡向逆方向移动,根 K 变,则 不变,故C项正确。体积和 据勒夏特列原理分析该反应为放热反应,△H K(HNO) 0,故A项错误。根据上述分析,X点时, pH均相同的HNO2和 CH3 COOH溶液,反应还未达到平衡状态,反应正向进行,所以 c(CH2C