浙教版八年级上册 1.2 水的组成(共27张PPT)

1.2 水的组成 复习 1、水循环过程中，水的形态发生了变化，怎样的变化？ 2、有没有变成其他物质？属于物理变化还是化学变化？ 新设想 若把水通直流电，又有什么现象产生？ 观察装置 观察现象 介绍仪器 A.电极上产生的现象： B.两支玻璃管内液面出现的变化： C.产生的两种气体的体积比： D.验证让两种气体所采用的不同的方法 E.出现的不同的现象： 观察内容及步骤 实验：水的通电分解—电解 水电解器 顶端带有活塞的玻管 电极 玻璃管内装满水（内加少量氢氧化钠或稀硫酸溶液，以增强溶液的导电性。） 分别与电源的 正、负极相连 电解过程 气体的检验 在水电解器的玻璃管内注满水，接通直流电， 观察到两个电极出现______， 两支玻璃管内液面_____ 我们得出结论：水电解产生_____，正极产生的气体体积_________，负极产生的气体________。 气泡 下降 小 体积大 气体 我们的进一步观察得到的是： 正极产生的气体体积 :负极产生的气体体积 =1:2 实验中能使带火星的木条复燃的气体是__________，可以燃烧，产生淡蓝色火焰的气体是________。这个实验可以说明水在通电情况下生成了_______和___________。 我们得到的结论是： 氢气 氧气 氧气 氢气 本实验结论： 水是由氢和氧组成的 A.电极上产生的现象： 有气体生成 B.两支玻璃管内液面出现的变化： 液面下降 C.产生的两种气体的体积比： 氢气和氧气的体积比为2∶1 D.验证让两种气体所采用的不同的方法 直接点燃 用带火星的木条靠近 E.出现的不同的现象： 蓝色火焰 木条复燃 观察内容及步骤 氢气（阴极） 氧气（阳极） 检验 检验 可燃，蓝色火焰 带火星木条复燃 或燃着的木条燃烧的更旺 水的分解 收集到的氢气与氧气体积：2：1 结论：水是由氢和氧组成的 对于这个反应，我们得到的文字表达式是： 通直流电 水 氢气 + 氧气 （要求会写） 从中我们也可以归纳下： 正极 体积小 氧气 使带火星的木条复燃 从中我们也可以归纳下： 负极 体积大 氢气 燃烧,产生淡蓝色的火焰 思考问题 水的电解是化学变化还