高一历史北师大版必修二第一至四单元知识汇总 课件(22张PPT)

2020-06-17
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高一
章节 综合复习与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 180 KB
发布时间 2020-06-17
更新时间 2020-06-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-06-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13866215.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一~四单元 知识总结 一、古代中国经济的基本结构与特点 二、近代中国资本主义的曲折发展 三、中国特色社会主义道路的探索与实践 四、中国近现代社会生活的变迁 第一单元 古代中国经济的 基本结构与特点 第1课 农业的主要耕作方式和土地制度 一、从刀耕火种到铁犁牛耕(生产力) 二、土地制度的演变(生产关系) 1、距今一万多年前,原始农业的耕作方式是刀耕火种(火耕或刀耕) 2、距今八九千年前,中国农业进入耜耕阶段(或锄耕阶段) 3、夏商时期出现青铜农具,懂得排灌、除草培土、沤制绿肥、治虫灭害等耕作技术 4、战国时期,铁制农具大量出现,施肥与灌溉有新发展,铁犁牛耕成为中国传统农业的基本耕作方式,农业生产走向精耕细作 1、原始社会:氏族土地所有制,土地属于氏族公社集体所有 2、奴隶社会(夏商周):奴隶主贵族土地国有制,土地归国家所有,实行井田制。发展过程:开始实行(商)—盛行(西周)—瓦解(春秋)——废除(战国) 3、封建社会:战国时期,各诸侯实行变法和改革,逐步确立封建土地所有制。封建地主依靠政治经济特权,占有全国大部分土地,农民只有很少的土地或没有土地,受封建地主及国家的剥削和压迫,生活贫困。 第2课 精耕细作的传统农业 一、小农经济的形成 二、精耕细作农业的突出成就 1、形成条件:铁犁牛耕技术(生产力)的出现和逐步普及;封建土地所有制(土地制度)的确立 2、以家庭为基本生产单位;农业和家庭手工业相结合;自给自足;男耕女织 3、作用和影响:自给自足的自然经济始终在中国封建经济中占主导地位;推动着精耕细作农业的发展;成为中国封建社会发展缓慢和长期延续的重要原因 1、耕地面积扩大:垦殖平原地带,开垦丘陵山区、湖边低地和滨海滩涂 2、提高土地利用率:实行间作;轮作复种 3、提高土地生产率:(1)耕作方面:农具的改革和创新——西汉发明耧犁;唐代发明曲辕犁;宋元时期将犁辕缩短、弯曲;耕作技术日益提高;(2)排灌方面:兴修水利工程,发明了翻车、筒车;(3)施肥方面:商周时,使用粪肥和绿肥,明清时,肥料达130多种;注意合理用肥 4、选育良种:穗选法、株选法;花卉、林木生产中的扦插、嫁接技术 5、科学掌握农时:创造出二十四节气,根据节气来安排生产 6、精耕细作农业对中华文明的贡献及其对世界的影响 第3课 享誉世界的工业 一、 官营手工业与民营手工业的消长 (一)三种经营形

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