高考作文备考：2020名校高考最新押题作文导写（附：文题详解及范文展示）

高考作文备考：2020名校高考最新押题作文导写（附：文题详解及范文展示） 【试题呈现】【蚌埠市2020届高三检测作文】 阅读下面的材料，根据要求写作。 无论是山川自然美、劳动创造美、青春靓丽美，还是文化艺术美、人性心灵美、传统道德美等等，都会受到人们的欣赏和由衷地赞美。 有人说，84岁的钟南山是美的，他用自己的坚守和智慧，给人们带来希望和健康；有人说，勤劳的环卫工人是美的，他们用自己的双手和汗水，给人们带来清洁和美丽…… 究竟什么才是美，你对美有怎样的认识和思考？请据此写一篇文章。 要求：不限文体，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【材料分析】 该作文材料由两个部分组成：第一部分从宏观上指出美的不同呈现方式，有可视性的物质，有抽象性的精神。不论是什么样的形式存在，作为一种有意味的形式，美是能够给人带来审美愉悦的一种情感体味形式，而且“都会受到人们的欣赏和由衷地赞美”；第二部分则从美在具体审美对象上的不同表现展开叙述。虽然审美载体不同，其所处的社会位置不同，发挥的作用不同，但是都能够给人带来积极的感官愉悦：钟南山，堪称杏林泰斗，每一次发生重大公共卫生危机，他都置个人安危于不顾，冲锋在第一线。他把“治病救人”视为自己的天职，“他用自己的坚守和智慧，给人们带来希望和健康”，他用行动诠释了“医者仁心”的真谛；环卫工人，不厌其烦地干着又脏又累的活，寒暑易节，风雨无阻，每天起得最早，睡得最晚，“他们用自己的双手和汗水，给人们带来清洁和美丽”......各行各业，正是有无数人默默地在自己的工作岗位上付出，以自己的实际行动诠释着爱岗敬业的职业操守的真意，才有了人们幸福安康的生活。大国工匠也好，普通的小人物也罢，他们都以自己的行动精耕自己的本业，不负职业称谓的同时，也彰显了一种美。 两段材料，从宏观概括到具体所指，从不同角度对美进行解释，并设置了写作的话题范围。而围绕材料提出的具体写作任务是：“究竟什么才是美，你对美有怎样的认识和思考？”两句话，两层含义：什么是美和“你”对美的认识与思考。从写作的层面看，“你”（写作者）对美的认识与思考是核心的内容；至于“要求”部分的信息涉及文体要求——没有具体的限制，写作要求——真实地表达，“手绘吾心，独抒性灵”，细节要求——不透露真实信息。 【写作指导】 任务驱动型作文写作是在