四川省遂宁市射洪县2018-2019学年高一（英才班）下学期期末能力素质监测语文试题

射洪县高2018级第二期期末英才班能力素质监测 语 文 本试卷分第Ⅰ卷（选择题，共36分）和第Ⅱ卷（综合题，共64分）两部分。考试时间为60分钟。满分为100分。 第Ⅰ卷（选择题 共30分） 注意事项： 1.答第Ⅰ卷时，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂在答题卡上。 2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试题上。 3.考试结束后，监考人将本试卷和答题卡一并收回。 一、（12分，每小题3分） 1.对下列诗句所含感情的分析，不恰当的一项是（3分） A.昔我往矣，杨柳依依（思念、回忆） B.我心伤悲，莫知我哀（伤心、无奈） C.既见复关，载笑载言（热情、温柔） D.反是不思，亦已焉哉（哀伤、无奈） 2.与例句所用修辞手法相同的一项是(3分) 例句：光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 A.叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。 B.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 C.特别好看的是悬崖上那一堆给秋霜染得红艳艳的野草，简直像是满山的杜鹃了。 D.刚从远处看到的那个笔直的山峰，就站在巫峡口上，山如斧削。 3.下列对文化文学常识的理解，不恰当的一项是（3分） A.“修禊”就是做祭礼，古时以三月上旬的“巳”日为修禊日，三国魏以后用三月三日，不再用“巳”日。这天，人们到水边洗濯，嬉戏，以祈福消灾。 B.赋的主要特点在于描绘客观事物时，极尽夸张铺排之能事，且形象绚丽，规模壮阔。《赤壁赋》在形式上保留了传统赋体的那种如诗般的特质和情韵，但它也吸取了散文的笔调和手法。 C.记是古代的一种散文体裁，主要通过叙事、写景、状物来抒发情怀抱负，阐述某些观点。在写法上大多以记述为主而兼有议论、抒情成分，如《游褒禅山记》。 D.唐宋八大家是唐宋时期以散文著称的八位文学家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的王安石、范仲淹、苏轼、苏洵、苏辙、曾巩八人。他们提倡散文，反对骈文，对当时和后世的文坛影响深远。 4.下列对名著《家》《巴黎圣母院》的说明，不正确的一项是（3分） A.《家》是巴金的代表作“激流三部曲”的第一部，《家》贯穿着尖锐的矛盾冲突和浓烈的抒情色彩，细腻的心理描写和多样的抒情手法的交替使用，增强了作品动人心魄的悲剧效果和艺术感染力。 B.小说《家》中，作为高公馆长孙的觉新和二弟觉民、三弟觉慧共同接受西方文化知识的熏陶，有着先进的思想、昂扬的斗志，是新时代的新青年。 C.《巴黎圣母院》用浪漫主义的手法以古代的历史题材反映现实生活。它以中世纪封建制度鼎盛时代的巴黎为背景，描绘了五光十色的奇异图画，从热热闹闹的场面中揭示出爱斯梅拉达被迫害致死的现实的悲惨故事。 D.小说《巴黎圣母院》中卡西莫多外形奇丑却有着最高尚、最完美的灵魂，有着最真挚的人类情感。他的形象逐渐由丑变美，由矮小变高大。 阅读下面的文字，完成各5～7题。 自古以来，琴棋书画就是中国文人素养的具体表现，其中琴居“四艺”之首。古琴音色纯净、幽雅，（ ）泛音像珍珠一样明亮，走手音犹如袅袅余韵越来越微弱，直到随风飘散。走手音是古琴特有的弹奏技巧，可以让人的思绪随着若有若无的琴音游走起伏，获得乐音之外更加广阔的联想，这就是古琴特有而微妙的 。 古琴是抒怀寄情之物。它形制小巧，音量不大，传播的范围有限，因此弹奏古琴，就好像人与人之间的 ，需要选择一处比较雅致安静的环境。古人视琴如圣物，往往将其当作陶冶自身、与天地万物融合的媒介。古琴艺术的高妙之处就是将音乐艺术与人生境界相联， ，让人们伴随着音乐声徜徉在更清纯、幽雅的精神世界中，唤起内心深处的思想共鸣。 古琴传承千年，琴谱发挥了重要的作用。目前我们能看到的古代琴谱高达 150 种左右，其中《高山流水》《渔樵问答》等古代文人雅士对于自然、人生咏叹早已成为传世经典。古琴谱的刊印发行直接推动了古琴曲目的交流和普及。明末清初，古琴迎来了发展繁荣期，各个流派 。受地域文化差异，以及师承和传谱条件的不同，古琴流派如雨后春笋般破土而出，古琴艺术呈现出一派生机勃勃的景象。 5.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3 分） A.弦外有音 闲言碎语 不绝如缕 异彩纷呈 B.弦外之音 闲言碎语 不绝如缕 百花齐放 C.弦外之音 促膝长谈 一唱三叹 百花齐放 D.弦外有音 促膝长谈 一唱三叹 异彩纷呈 6.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3 分） A.目前我们能看到的古代琴谱高达 150 种，其中像《高山流水》《渔樵问答》等古代文人雅士对于自然、人生咏叹早已成为传世经典。 B.目前我们能看到的古代琴谱有