1.6水资源的利用和保护—华东师大版七年级科学下册课件(共13张PPT)

1.6水资源的利用和保护 3月22日 “世界水日” 读图 我国淡水资源的分布P37 空间上分布不均匀 我国南水北调工程P42 改变地表径流 地区 耕地面积 淡水资源 长江流域以南 36% 80% 长江流域以北 64% 18% 读图 北京市一年中各月降水量P37 时间上分布不均匀 我国长江三峡工程P42 改变地表径流 宁波它山堰水利工程 读数据 世界可利用淡水资源有限 我国人均淡水资源不足 节约用水 我国淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6%，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，名列世界第四位。 类型 淡水比例 冰川 68.700 地下水 30.060 河流沼泽湖泊水 0.299 其它 0.041 世界人均淡水资源 10000m3 中国人均淡水资源 2300m3 淡水2.5% 咸水97.5% 分析，为何我国是一个缺水的国家？ 我国淡水资源，空间上分布不均匀； 时间上分布不均匀； 人均资源不足。 资料分析 黄河下游曾经断流P38 （1）黄河什么时候曾断流？ （2）黄河下游断流的原因？ （3）政府的解决措施？ 资料分析 找一找： 世界上淡水资源严重不足的地区主要在哪几个大洲？ 全球性的淡水危机 少量污染物进入江河湖中，水体会被污染吗？书本P41 分析 寻找生活中哪些地方的水体遭受了污染？ （1）未经处理的生活污水 例：任意堆放的生活垃圾经雨水冲刷进入河流 （2）未经处理的工业污水 （3）农业污水 农田中使用过量的农药化肥并且渗入土壤水和地下水中 观察生活 水体污染有什么危害？ （1）生态环境恶化，水体黑臭，鱼虾绝迹 （2）影响农作物产量和质量，破坏土壤结构 （3）影响人体健康 （4）影响工业生产的产品和质量 思考 水体的富营养化污染 大量氮、鳞流入水中 →水生植物过度繁殖 →水生植物死亡分解→水体缺氧 →鱼类大量死亡 →鱼类死亡分解→水体缺氧 .......恶性循环...... →厌氧细菌分解产生的有害气体 如何预防水体污染？书本P41 3-5 分析 如何使得人人能关注“合理利用和保护水资源？ （1）提高公民保护水资源的意识 （2）指定、严格执行保护水资源法规 （3）提高科技发展，加快水体污染治理，提高利用水资源的水平。 分析 $$