第20课 清朝君主专制的强化—2019-2020学年七年级历史下册同步精品课件(部编版)

2020-06-16
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 第20课 清朝君主专制的强化
类型 课件
知识点 中国古代史
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.47 MB
发布时间 2020-06-16
更新时间 2020-06-16
作者 西藏初中历史教师
品牌系列 -
审核时间 2020-06-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13859416.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

历史 学科网 精品资源 清朝为了巩固对全国的统治(目的),采取各种措施,进一步强化封建君主专制,并极力禁锢人们的思想言论。君主专制在清朝时达到什么样的程度?清朝统治者是怎样实行文化专制统治的?清朝走向衰败又有哪些表现? 第20课 清朝君主专制的强化 1.背景: 2.时间: 一、军机处的设立 雍正年间 3.组成: 4.地位: 5.权力: 6.影响: 由皇帝选派亲信大臣组成 是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构 军政大事完全由皇帝裁决,军机大臣照皇帝的旨意 拟写成文,经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行。 君主专制进一步强化 军国大事需经会议讨论,一旦决定,皇帝不能改变 南书房 (皇权加强) 1.背景: 康熙时 (皇权受到限制) 议政王大臣会议 清初 为皇帝草拟谕旨和处理奏章 1.上图反映了皇帝的权力发生了怎样的变化? 2.上文是什么意思?军机大臣有实权吗? 材料一:历代君臣仪式的变化 秦朝 坐而论道 宋朝 站立议政 清朝 跪受笔录 材料二:军机大臣“只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间。” 1.含义: 3.目的: 二、(一)文字狱 康熙、雍正、乾隆三朝 2.时期: 4.危害: 从知识分子的诗词文章中摘取只言片语,加以歪曲解释,再借题发挥,罗织罪状,制造了大量冤狱,很多人因此被处死,连亲属、师友都受到迫害。 从思想领域严密控制知识分子 加强君主专制 ②禁锢了思想言论严重阻碍了中国社会的发展和进步 ①造成了社会恐怖,摧残了人才 二、(二)文化专制政策 1.大力提倡尊孔读经,整理文献、编纂图书; 2. 对全国书籍进行全面检查,对清朝统治不利的书籍 列为禁书,收缴并进行销毁。 朝 代 事 件 秦 朝 “焚书坑儒” 西 汉 “罢黜百家,独尊儒术” 明 朝 “八股取士” 清 朝 “文字狱” 自秦朝到清朝,统治者是如何加强思想控制的? 1.官场: 三、不断加剧的社会矛盾 ①官吏贿赂上级,结党营私; ②乾隆以后,官僚体制日益腐败 ①官僚机构臃肿; 2.军队: 3.财政 危机: 4.人地 矛盾: ③嘉庆以后,出现财政危机 ①大官僚、大地主和大商人不择手段兼并土地; ②失地农民破产,缴纳高额地租; ③贫富分化严重,民众生活困苦,社会危机重重 ②各级官吏大肆贪污; ①官场腐败之风在军队中蔓延; ②八旗兵军风军纪日

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