内容正文:
Z H O N G K A O D U O B I A O
标
夺
考
中
中 考 语 文 试 题 分 类
七、
C
(《醉翁亭记》 中琅琊山悦耳的鸟鸣反映出欧阳修被贬后与民同乐的积极思想)
八、
A
(
B.
“绝句” 不是诗歌的别称;
C.
《藤野先生》 是鲁迅的散文;
D.
《假如生活欺骗了你》 是俄国诗人普希金的
作品)
九、
C
(“刘姥姥进大观园” 出自 《红楼梦》)
十、
B
(“六一居士” 是欧阳修的号)
十一、
C
(小明应该属 “鸡”)
十二、
B
(魏延不是 《水浒传》 塑造的人物形象)
(七) 名著阅读
一、
1.
【示例】 上联中的 “择朋友”, 就是要谨慎择友。 链接材料
①
提到 “无友不如己者” 的意思是, 不要跟不如自己
的人交朋友。 在日常生活中我们也应善于选择朋友, 多学习朋友身上的长处, 见贤思齐。 下联中的 “慎言语”, 就是要谨慎
言语。 链接材料
⑥
提到 “讷于言而敏于行” 意思是说, 君子要做到话语谨慎, 做事行动敏捷。 在日常生活中, 我们也应三
思之后再说话, 不要口无遮拦, 防止祸从口出。
2.
【示例一】 坚持不懈 鲁滨孙经历造船的失败后仍不放弃, 终获成功
面对困难时应坚持不懈, 为了目标努力奋斗 【示例二】 冒险精神 鲁滨孙造独木舟环绕充满未知的孤岛探险 面对困
难不惧怕, 具有冒险精神, 敢于探索, 征服困难 【示例三】
①
创新意识
②
鲁滨孙制造陶罐、 编篮子、 做家具等
③
突
破常规, 勇于创新, 方可绝处逢生
3.
【示例一】 《三国演义》 中, 刘备是蜀国团队的中心人物。 他心系黎民, 胸怀天下,
广布仁义, 使关羽、 张飞、 诸葛亮、 赵云、 黄忠等文武忠臣聚集左右, 赢得了三分天下的局面。 【示例二】 《水浒传》
中, 宋江是一百零八将中的核心人物。 他带领兄弟们聚义梁山, 改 “聚义厅” 为 “忠义堂”, 接受朝廷的招安, 接连出征辽
国、 田虎、 王庆、 方腊等。 【示例三】 《西游记》 中, 唐僧是师徒四人的中心。 他虽然不及三个徒弟武功高强, 只是一
个肉骨凡胎, 但是面对生死考验、 权色诱惑等种种磨难, 他从未抱怨退缩, 一心求取真经。 正是强大的精神意志与坚定无
比的信念让徒弟们对其怀有深深的敬意, 从而使师徒四人在取经途中紧紧凝聚在一起, 最终取得真经。
二、
1.
(
1
) 武松 (
2
) 列夫·托尔斯泰 (
3
) 傅聪 (
4
) 沙悟净
2.
矿路学堂毕业后选择去日本求学, 因为他在矿
路学堂学习时对新学产生了浓厚的兴趣, 毕业后又觉得所学无用武之地。 在日本仙台学习时决定弃医从文, 因为在那里他
受到日本学生的歧视和侮辱, 体会到弱国子民的屈辱; 看到中国百姓的麻木, 认识到救治国民精神的迫切。
三、
1.
在保护水坑 (水源) 的斗争中, 龙光华被特务毒打, 因伤势过重而牺牲; 全体战友向特务提出悼念龙光华及改
善待遇等要求被拒绝。
2.
【示例一】 绝不溺爱子女。
18
岁以前, 不让它们吃到一粒燕麦, 也很少让它们吃奶。 在夏天,
它们早晚都到户外吃两个钟头的青草, 它们的父母在一旁监督。 【示例二】 让子女接受艰苦的训练。 让子女们在陡峻的
山岭跑上跑下, 或者在坚硬的碎石地上跑来跑去, 以此训练它们的体力、 速度和耐性。 它们跑得浑身出汗时, 就命令它们
跳进池塘或河里, 全身浸在水中。 【示例三】 定期检验运动情况, 每年集会四次, 表演跑、 跳技能和其他体力或技巧方
面的本领。 【示例四】 重视子女们的学习。 让它们学习克制、 勤勉、 操练以及整洁等课程。
四、
1. B 2.
简爱 把事情交付公断
五、 【示例】 拳打镇关西 大闹桃花村 火烧瓦罐寺 大闹野猪林 (答对两点得
1
分, 答对四点得
2
分, 答 “大闹五
台山” “倒拔垂杨柳” 不得分, 答其他答案的酬情处理)
六、
1.
为法庭指认坟场凶杀案的凶手 阿廖沙 (阿列克谢)
2.
【示例】 汤姆, 橙色 (其他亮色), 他的童年生活自由
快乐, 无拘无束。 周围很多人热情、 善良、 乐于助人。 阿廖沙, 灰色 (其他暗色), 他的童年生活更多是单调乏味、 孤独、
充满不满与仇恨。 (颜色
1
分, 分析各
1
分, 言之成理即可)
七、
1.
鲁智深得知林冲被高俅所害, 在野猪林救了林冲, 将他护送到沧州。 为此遭高俅追杀, 只得在二龙山落草, 最
后投奔梁山。 (
2
分)
2.
取经初期, 路上闯出六个贼匪欲抢劫唐僧师徒的马匹、 行李, 却反被悟空打死。 因受了唐僧的
责骂, “受不得人气” 的悟空一气之下纵身走了。 后来悟空在东海龙王和观音的劝说下, 回来保唐僧取经。 (
3
分)
八、
1. D
(大闹野猪林的是鲁智深)
2.
武